一般來說如果是學校非要要求英語四級證書，但是到畢業(yè)的時候還沒有考取的話，那么只能辦理延期畢業(yè)；如果學校不要求，但是畢業(yè)之后單位要求的話，可以考別的英語證書來代替英語四級證書。

1、自習：一次沒過，已經浪費一次機會了，要根據(jù)之前的薄弱環(huán)節(jié)努力去復習，哪里有困難就去自學。

2、端正心態(tài)：大學英語四級沒有過，心里難免會有些煩躁，然后加上英語學起來容易打瞌睡。如果不放正心態(tài)，也許會自暴自棄。堅持努力，就一定會有好的成績。

3、學習技巧：大學英語四級單詞是基礎，所謂熟能生巧。我們在平時的時候可以多看看中英文的讀物，一方面調節(jié)下大腦，一方面熟悉單詞。

4、在刷題的過程中也要學會進行總結，哪些是常見單詞，哪些是破題單詞，都要一一熟悉記憶，從而總結的解題套路。

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標準化考試的質量要求。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由于大學英語四、六級考試廣泛采納現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，分數(shù)經過等值處理，因此保持歷年考試的分數(shù)意義不變。

3、由于大學英語四、六級考試采納正態(tài)分制，使每次考試后所發(fā)布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統(tǒng)計分析到成績公布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質量要求進行的大規(guī)?？荚嚒?/p>

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業(yè)生的標準之一，產生了一定的社會效益。

來源：高三網