你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)適合六年級語文最有效的學(xué)習(xí)方法，六種有效的語文學(xué)習(xí)方法相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！

適合六年級語文最有效的學(xué)習(xí)方法，六種有效的語文學(xué)習(xí)方法的方法步驟：

1、第一，培養(yǎng)興趣。

2、首先，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。在這個(gè)訓(xùn)練過程中，古人分為知、善、樂三個(gè)階段。先說“懂”:走進(jìn)語文，不頂撞，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋?、課本、考試的印象而生語文的氣；這樣，我們就可以第一次嘗到中國的味道。先說“好”:每天練習(xí)，全身心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他科目和考試成績而離開語文；只有這樣，我們才能欣賞到漢語的精彩。之后，說“玩得開心”:處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣，談吐舉止，笑哈哈，是中國人嗎；只有這樣才能進(jìn)入中國人的神仙之地！

3、第二，主動(dòng)性

4、古人說“看一千把劍就知道樂器，練一千首歌就尖叫”，強(qiáng)調(diào)了自學(xué)的重要性。語文學(xué)習(xí)區(qū)別于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)是，教師的“教”“不會直接提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而只有通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我理解，才能逐漸達(dá)到“自讀自寫”的境界。

5、努力依靠老師講得好、深、透，學(xué)生只有默默聽、默記，才能學(xué)好語文。這個(gè)想法已經(jīng)被無數(shù)事實(shí)證明：這條路是行不通的！因此，有意識地培養(yǎng)自學(xué)能力，做好自學(xué)規(guī)劃，加大自學(xué)實(shí)踐的力度，爭取自主、掌握，也是語文學(xué)習(xí)極其重要的規(guī)律。

6、第三，多讀多寫。

7、在學(xué)習(xí)的三年里，你要下定決心廣泛深入地閱讀，這就是所謂的“探索第三春”。讀書要涵蓋古今，文理兼收，融匯中外，先重視哲學(xué)。這叫“九流合一”。所有人類精神智慧的結(jié)晶，凡是能開開眼、祛迷心、啟迪思維、修持德行、充實(shí)靈魂的，都可以博覽群書，專精專精。請?zhí)貏e注意：不要只看文學(xué)作品，只看中國作家。

8、學(xué)生學(xué)習(xí)漢語做什么？我以為可以用十二個(gè)字來概括：充實(shí)心靈，講道理，過完美生活。這是鍛煉你的感性和理性。我將其簡化為“為美而思”:情感思想要豐富、敏銳！現(xiàn)實(shí)中，我們很多同學(xué)只能做練習(xí)，從來不注重自己的感性和理性練習(xí)。他們的情感和思想通常表現(xiàn)出兩個(gè)缺陷：一是“淺薄”:情感幼稚，思維扁平，既不深情也不遐想；第一個(gè)是“狹隘”:生活狹隘，導(dǎo)致關(guān)注的話題狹窄，經(jīng)歷少，缺乏氛圍。要糾正這兩個(gè)缺陷，讓自己的感情“深”“廣”，在讀萬卷書，行萬里路的同時(shí)，一定要加上一個(gè)字“寫”！“寫”可以醞釀升華情感，“寫”可以理清思路，鍛造思路?！盀槊蓝肌?，你一定要多寫！

9、第四，多讀經(jīng)典。

10、語文學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)階段就是模仿。模仿的模型(模板)應(yīng)該是什么？當(dāng)然是過去和現(xiàn)在的成功。茅盾北《紅樓夢》和蘇熟讀《古文觀止》的例子是眾所周知的。通過長期的艱苦積累，在頭腦中建立了豐富的“語言范式”，形成了“興奮焦點(diǎn)”，這是我們想要追求的。

11、利用這些“范式”，我們模仿“說”和“寫”。我們首先要求“相似”，然后要求“相似”，最后要求超越。這樣在學(xué)習(xí)中很容易有成就感、成就感和組織感，在語文學(xué)習(xí)中也不會感到模糊、無力和不可預(yù)測。這種狀態(tài)可以稱為“有答案”。

12、第五，重視理解。

13、古詩云：“然而我感受到神圣獨(dú)角獸和諧的心跳”。如何才能做到對語文學(xué)習(xí)的“共情”？首先要廣泛學(xué)習(xí)(多讀書)，反復(fù)嘗試，積累范式，因?yàn)榕χ箪`感總是出現(xiàn)在彩虹里；其次，要養(yǎng)成聯(lián)想和想象的好習(xí)慣，爭取“思千年，見萬里”，永遠(yuǎn)不要壓抑和束縛自己的靈感飛翔；第三，我們要努力營造一種平和、清晰、渴望的心理狀態(tài)，沉浸其中，體驗(yàn)

14、在多次成功閃現(xiàn)靈感后，有必要總結(jié)自己感悟的視角、方式和條件，并將其轉(zhuǎn)化為你學(xué)好語文的工具。

15、第六，積極思考。

16、孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，《學(xué)記》也強(qiáng)調(diào)：慎思、審問、明辨，就是慎思、慎問、明辨。在語文學(xué)習(xí)中，要想培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，首先要多思考：無論哪一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)或任務(wù)，都不要盲目接受沒有想過的東西，這樣才能保持自主性，增加學(xué)習(xí)興趣，讓閱讀更有趣，寫作更有效，積累收益；第二個(gè)想法：永遠(yuǎn)不要試圖停下來，而是用多種方式提問，直到事情的真相大白；求善思維后：不要走得太遠(yuǎn)，要始終用元認(rèn)知策略反思自己的思維過程，克服情緒干擾，理性分析和接受老師的建議和同學(xué)的幫助，不斷提升自己的思維品質(zhì)，建立和諧、智慧、深刻、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S個(gè)性。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！