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教育資訊:修改病句七個(gè)順口溜 有哪些技巧

修改病句是語(yǔ)文不可忽視的重要內(nèi)容,也是考試中比較常見(jiàn)的題型。下面是小編為大家整理的順口溜及修改技巧,供大家參考。

修改病句七個(gè)順口溜 有哪些技巧

修改病句七個(gè)順口溜

基本成分先找找,主謂賓語(yǔ)是否少。

成分不缺看搭配,主謂動(dòng)賓可搭好。

搭配恰當(dāng)看句子,重復(fù)之處不能要。

次序不當(dāng)須重排,用詞不妥應(yīng)換掉。

再看邏輯亂不亂,自相矛盾不可靠。

感情色彩別弄反,事情次序別顛倒。

對(duì)癥下藥仔細(xì)改,切勿信手胡亂搞。

修改病句的技巧

1、先讀一遍句子,通過(guò)語(yǔ)感感受一下這個(gè)句子是否通暢。

2、看主干,縮句。看句子主干有無(wú)問(wèn)題,主謂賓是否都有,是否搭配不當(dāng)。

3、看語(yǔ)序,尤其是形容詞的順序問(wèn)題??创钆?,比如說(shuō)可以提高能力,卻不能養(yǎng)成能力;可以提高水平,卻不能培養(yǎng)水平。有關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句,主語(yǔ)相同,關(guān)聯(lián)詞置于主語(yǔ)后;主語(yǔ)不同的句子,關(guān)聯(lián)詞置于主語(yǔ)前。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)修改病句七個(gè)順口溜 有哪些技巧這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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