為什么建議少做模擬題？理由很簡單。絕大多數(shù)人連真題都沒能充分利用，在這個前提下去做模擬題相當于買櫝還珠。

做高考真題好。歷年真題可以說是準備高考最珍貴的資料，通過高考真題可以提高應試水平、語言能力和應試技巧，最終提高考試分數(shù)。

1、高考真題具有權威性，體現(xiàn)著高考的命題趨勢

高考真題由知名高考專家級命題人花費大半年的時間，封閉式命制而成，體現(xiàn)著高考的命題趨勢，其權威性是其他練習題不能替代的。

2、高考真題具有預測性，預示著高考的重難點

高考的命題規(guī)律最直接地體現(xiàn)是在往年真題中。真題是由命題專家根據(jù)學生的習慣思維和做題習慣命制的，善于抓住多數(shù)學生在某一知識點上的短處，以便讓優(yōu)秀學生脫穎而出。通過真題研究與練習，在做題過程中不斷總結和體味，理解命題專家的思路，知道他們是怎樣設置“陷阱”，效果絕對立竿見影。

3、高考真題是臨考前練習的最好資料

無論是考試時間的把握、解題方法的靈便運用還是答題過程的規(guī)范性，這些都可以在做真題的過程中得到鍛煉，為真正的高考考試奠定基礎。因為做高考真題可以讓你提前感受高考，長時間的練習高考真題，會逐漸形成一種高考模式，熟悉高考解題的套路，那么到真正的高考時，不會手忙腳亂。

4、高考真題是最好的檢驗學習效果的題目

每年的高考真題在命題角度、題量、題型、難度等方面都進行了充分考慮和精心設計，是最好的檢驗題目。每次做真題，都是一次檢驗學生知識水平的絕佳機會。抓住這個機會，充分挖掘做題過程中反應出的知識點掌握方面的缺漏，對學習大有裨益。

5、按年份做真題套卷

提前體驗高考考試氛圍，找一找高考考試的感覺。因此最好拿某一年某個科目的一套高考卷進行訓練，以便能全方位感受考試情景。一般來說，近五年之內的真題基本涵蓋了高考98%以上的知識點和考試信息，可以起到很好的查漏補缺效果。

第一，盡量多做。真題有國考真題，從2018年國考向來往前到2010年國考，真題的質量都比較高，很值得做。另外還有省考真題，質量稍遜國考題，因此做近五年的就行了。多數(shù)省份的真題和國考真題命題思路差不多，比如湖北湖南山東山西河北云南等等。少數(shù)省份的真題會加上一小部分的地方特色和創(chuàng)新(瞎搞)。

第二，盡量做透。就像我之前文章說的那樣，做真題不能只求做完，也不能只求做對。要做到知其然并知其所以然。分析為什么要選這個，為什么不選其他的選項。這樣才叫做透。固然了，所謂做透也是有選擇性的。前提是這個題目本身就值得做透，有些題出得不好，就不用深究了。

第三，盡量反復做。有些真題是可以反復做的，這一點很多人并不知道。有人說，我答案都記住了，還做個毛啊。其實不然。我認為一道題目，如果連每一步的解題思路都記住了，那就真的是沒法重做了;如果僅僅記住了答案，那沒有太大影響。

數(shù)量關系題，記住了答案是甲乙4小時后相遇。但僅僅記住這個4小時沒有任何意義。隔一段日子后還是可以重新做這道題。重新走一遍思路，是很好的鞏固提高方式。

資料分析題，記住了答案是江蘇省鋼產(chǎn)量增長率為37.5%。但僅僅記住這個37.5%沒有任何意義。隔一段時間以后還是可以重新做。重新找數(shù)據(jù)然后進行計算，是很好的鞏固提高方式。

有些邏輯推理題，記住了答案是網(wǎng)絡和人事不可能均由丁勇完成，但僅僅記住這個答案沒有任何意義。隔一段時間以后還是可以重新做。重新進行一遍推理過程，也是提高。

來源：高三網(wǎng)