你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)如何學(xué)好語(yǔ)文閱讀理解和作文，如何學(xué)好語(yǔ)文相關(guān)的問(wèn)題,讓我們一起來(lái)看看吧！

如何學(xué)好語(yǔ)文閱讀理解和作文，如何學(xué)好語(yǔ)文的方法步驟：

1、學(xué)好語(yǔ)文的第一步是培養(yǎng)興趣。不管你做什么，只要你有興趣，你就會(huì)愿意努力。作業(yè)寫完了，拿出課本多看看。仔細(xì)閱讀每篇文章，理解整篇文章的中心思想。你也可以和你的父母朋友討論和評(píng)論文章的細(xì)節(jié)。也許在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)突然覺(jué)得語(yǔ)文這門學(xué)科如此吸引人。

2、學(xué)好語(yǔ)文的第二步是“愛(ài)”老師。不管語(yǔ)文老師的脾氣和性格有多不受歡迎，都不要對(duì)老師反感。你應(yīng)該知道，一旦你對(duì)語(yǔ)文老師有偏見(jiàn)，你就會(huì)對(duì)他教的科目感到厭煩。其實(shí)每個(gè)老師都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的，希望他教的每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)異的成績(jī)。因此，在課堂上要積極主動(dòng)地發(fā)言和回答問(wèn)題。即使你對(duì)問(wèn)題沒(méi)有完全的把握，至少也要讓老師看到你的勇氣和熱情，讓老師在心里感受到你認(rèn)可他的課程，愿意把這樣的課學(xué)好，這樣老師自然愿意照顧這樣一個(gè)好動(dòng)的學(xué)生。

3、學(xué)好語(yǔ)文的第三步是多讀課外書籍。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子看太多課外書就沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，其實(shí)并非如此。平時(shí)多讀一些啟蒙、讀本之類的刊物，不要小看這些平時(shí)的閱讀，在你學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的路上會(huì)積累很多詞匯。我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸經(jīng)常買一些刊物看。父親對(duì)我說(shuō)：不要把上面的故事當(dāng)成看熱鬧，用心讀，遇到聽(tīng)不懂的單詞就查字典。我照父親說(shuō)的做了，果然提前掌握了很多課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的單詞，對(duì)這些單詞的記憶會(huì)很深刻。

4、學(xué)好語(yǔ)文的第四步是邊讀邊多學(xué)，多記。在語(yǔ)文考試中，讓很多學(xué)生最頭疼的就是分?jǐn)?shù)最大的作文，試圖“憋三個(gè)字”，這就是我們頭腦中缺少句子的體現(xiàn)。這就需要我們學(xué)習(xí)和記住一些好的措辭技巧，研究作者的文章思路，提煉出一些我們認(rèn)為比較好的句子，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，為你以后的作文打下良好的基礎(chǔ)。

5、學(xué)好語(yǔ)文的第五步是做題不參考答案?，F(xiàn)在很多老師上課經(jīng)常做的就是提問(wèn)，學(xué)生最擔(dān)心的就是在不知道答案的情況下問(wèn)自己?jiǎn)栴}。所以很多同學(xué)會(huì)去書店買習(xí)題答案，避免站著發(fā)呆的尷尬。事實(shí)上，這樣做是非常錯(cuò)誤的。老師提問(wèn)，讓學(xué)生動(dòng)腦思考，理解這個(gè)問(wèn)題。如果他們有答案而不思考，那么他們的大腦就會(huì)生銹，久而久之，他們的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)一路下滑。所以，把習(xí)題的答案扔掉，把一些作業(yè)本后面的答案撕掉，用自己的大腦去思考做題，不要多問(wèn)老師，這樣你的語(yǔ)文成績(jī)肯定會(huì)一步一步往上爬。

6、學(xué)好語(yǔ)文的第六步，不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)題。許多學(xué)生在考試后把試卷放在一邊，通常是在看完分?jǐn)?shù)后。這是不對(duì)的。成績(jī)雖然重要，但上面的錯(cuò)題更重要。拿著試卷，把錯(cuò)題再好好看一遍，找出錯(cuò)誤的原因，正確答案是什么，以后如何預(yù)防錯(cuò)誤，把這些都搞清楚。找一張紙條，把錯(cuò)題一個(gè)個(gè)寫下來(lái)，把錯(cuò)題答案和正確答案寫下來(lái)，把錯(cuò)題重點(diǎn)標(biāo)出，經(jīng)常拿出錯(cuò)題筆記看一看，對(duì)語(yǔ)文成績(jī)的提高很有幫助。這是我父親告訴我的。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！