在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)疫里,他們義無(wú)反顧地沖到疫情一線,致敬抗疫英雄!小編整理了關(guān)于抗疫英雄的作文范文,來(lái)看一下!
一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎疫情讓這個(gè)冬天更漫長(zhǎng)、更嚴(yán)寒,也讓中國(guó)人民更團(tuán)結(jié)、更自信。3月9日下午的思政大課上講述了許多疫情防控工作中所涌現(xiàn)的感人故事,在這場(chǎng)與疾病的戰(zhàn)爭(zhēng)中,醫(yī)護(hù)人員無(wú)疑是付出最多的人,他們是沖鋒在最前方的戰(zhàn)士,是最無(wú)私無(wú)畏的逆行者。
身處河南的“南大門”——信陽(yáng),我的身邊有許多從武漢返鄉(xiāng)的人員,疫情爆發(fā)后大家對(duì)他們唯恐避之不及,但醫(yī)護(hù)人員卻勇敢逆行,在防疫物資匱乏的情況下,戴著單薄的一次性醫(yī)用口罩,一次次前往武漢返鄉(xiāng)人員家中測(cè)量體溫,觀察癥狀。疫情面前,他們選擇勇往直前,默默守護(hù),為家鄉(xiāng)人民鑄就“白色長(zhǎng)城”。
“哪有什么白衣天使,只不過是一群孩子換了一身衣裳,學(xué)著前輩的樣子,治病救人,和死神搶人罷了?!痹隈Y援湖北的醫(yī)護(hù)人員中,“90后”“00后”占比接近1/3,這些年輕的一代,在災(zāi)難面前,顯示出了應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們也會(huì)疲乏不堪,也會(huì)大汗淋漓,也會(huì)在暴力傷醫(yī)事件后痛心不已,但他們從不會(huì)放棄每一個(gè)等待救治的病人。每個(gè)人對(duì)偉大的定義興許不同,但在我心中他們就是偉大的,無(wú)懼病魔,不畏艱險(xiǎn),將希翼帶到每一個(gè)需要他們的地方。
此刻,我們?cè)诩抑兴硎艿陌踩粫r(shí)光是前線醫(yī)護(hù)人員們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)換來(lái)的。我們?cè)谂c家人共聚,可是無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員的家庭卻上演著離別。每個(gè)人都留戀家的溫暖,可是疫情當(dāng)前,他們只能選擇逆行出征,也許他們?cè)趬?mèng)里早已無(wú)數(shù)次回到家中,一覺醒來(lái)卻只能擦掉眼角的淚痕重新投入防疫一線。
“蒼穹之下,縱有千古,卻從未有哪片土地比這里更桀驁和滾燙,也沒有哪兒的人比這里更赤誠(chéng)和堅(jiān)韌,整整960萬(wàn)平方公里的山川江河向來(lái)在被守護(hù),守護(hù)她的從來(lái)都不是超人,是14億同根的家人?!币咔樽钃魬?zhàn)是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng),醫(yī)護(hù)人員為守護(hù)我們的美好生活負(fù)重前行,我們中華兒女更要守望相助,共克時(shí)艱,學(xué)習(xí)防疫知識(shí),做到不聚集、戴口罩、勤洗手、多消毒,響應(yīng)貫徹國(guó)家號(hào)召,保護(hù)好自己的健康,就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員最好的支持。
給抗疫英雄的一封信作文范文
導(dǎo)語(yǔ):抗“疫”英雄們,真的很感謝你們,感謝你們奮不顧身為我們撐起了一片天。希翼你們能早日帶著勝利的好消息平安歸來(lái)!白衣天使加油!中國(guó)加油!接下來(lái)小編整理了給抗疫英雄的一封信作文范文,文章希翼大家喜歡!
給抗疫英雄的一封信作文恭敬的白衣天使:
您們好!
2020年對(duì)我們來(lái)說都是非常不平庸的一年。新型冠狀病毒威脅著人們的生命安全,很多人被隔離在家,拒絕和外人接觸,而您們卻要離開家去疫區(qū)支援,您們是我心中最美的.逆行者。
每天新聞都能看到很多關(guān)于您們?cè)凇翱挂咔熬€”的報(bào)道,知道您們大部分都是90后,在非典時(shí)期還是被其他白衣天使保護(hù)的孩子,和今天的我們年齡相仿。如今您們也學(xué)著前輩,穿起防護(hù)服,擔(dān)當(dāng)起保護(hù)全國(guó)人民的重任,我由衷的敬佩您們,也感謝您們!
通過這次疫情,我從很多方面了解到您們工作的性質(zhì)和工作環(huán)境,您們用自己的專業(yè)知識(shí)作為武器,勇敢地奮戰(zhàn)在最驚險(xiǎn)的前線,保護(hù)病人,與病毒做抗?fàn)?,您們就是新時(shí)代的楷模,我要向您們學(xué)習(xí)!
當(dāng)我得知您們中的部分人在工作中不幸被感染時(shí),我很傷心,很擔(dān)心您們,您們一定要保護(hù)好自己!
最后,期待疫情早日過去,您們都早日凱旋,看春暖花開!
此致
敬禮!
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過關(guān)于抗疫英雄的作文范文整理這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。