提成績，看老師的考試范圍和?？碱}型，然后去練習(xí)，不斷從錯(cuò)誤中得到新知。

1、以學(xué)習(xí)為中心

在高三，除了學(xué)習(xí)以外的其他任何事都是微不足道的，我們的一切活動(dòng)都要圍著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)。

我在高三一開始就狠狠地下定決心：除了學(xué)習(xí)，我什么都不管了，包括不再在乎形象，不再關(guān)懷天下大事，不再涉及同學(xué)糾紛，甚至好朋友來向我傾訴她的感情問題也被我擋了回去，我說我要學(xué)習(xí)不能分心。

但這并不是教大家怎么自私，我認(rèn)為自私者在學(xué)習(xí)上可以有小成就，但不會(huì)有大進(jìn)展。我依舊很熱心地教朋友們怎么學(xué)習(xí)，給給她們講題，幫她們釋放壓力，我只是區(qū)分哪些可以做那些不可以做。事實(shí)上，大家依舊喜歡我。

（需要我解釋為什么學(xué)習(xí)不能自私么？且聽下回分解，嘿嘿）

2、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則

1主線——以老師的講解為主線。緊跟老師的步伐，不要拋開老師另搞一套，不要給老師分三六九等，既然他是你的老師，你就要盡你最大的能力去挖掘他課堂上的寶藏。一定要堅(jiān)信，每一位老師課堂上都有寶藏。

跟這老師學(xué)習(xí)也有門道。預(yù)習(xí)的時(shí)候，不要僅僅把學(xué)案填填空，而要自己認(rèn)真的搞懂；聽課的時(shí)候，不要機(jī)械地做“課堂記錄機(jī)”，而要始終保持積極狀態(tài)，不僅把握老師的思路，更要跑到老師前邊，像君臨天下一樣駕馭課堂；做作業(yè)的時(shí)候，要真正做到限時(shí)練習(xí)，做-批-改……總之，我們需要認(rèn)真對待老師安排的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把功夫做足。

2落實(shí)——將工作做到實(shí)處。剛才已經(jīng)說了主線的落實(shí)方法，除此以外還有比如做題做到某個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，一定要翻出課本扎實(shí)看看；糾錯(cuò)的題目要徹底弄懂；筆記、糾錯(cuò)要時(shí)常翻看，看一個(gè)就一定會(huì)一個(gè)，別貪多嚼不爛……

3效率——人的潛力是無窮的，制定一個(gè)詳細(xì)可行的計(jì)劃，給自己設(shè)定一個(gè)高目標(biāo)，讓自己的動(dòng)作迅速起來。寫字的時(shí)候，可以在心里提醒自己：再快一點(diǎn)。限時(shí)練習(xí)是提高效率的另一個(gè)有效方法，同時(shí)還可以訓(xùn)練規(guī)范性與考試狀態(tài)。

4實(shí)用——收益最大化。做好了之前三點(diǎn)，如果你還有時(shí)間，那么就可以給自己“加餐”了。我們要對自己有清醒的認(rèn)識，明確自己的優(yōu)勢、不足，了解自己的智力特點(diǎn)，然后對癥下藥。

高三第一學(xué)期，基本就是第一輪復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)很多人都知道，就是把高中所有知識從頭到尾再講一遍。每個(gè)大單元，每個(gè)小章節(jié)。在這第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候都會(huì)復(fù)習(xí)到，不要擔(dān)心你會(huì)遺漏什么，如果你感覺哪個(gè)部分有不足的地方，趁這個(gè)機(jī)會(huì)趕快去補(bǔ)上，不能拖拉。因?yàn)檫^完第一學(xué)期是不可能再有時(shí)間給你講基礎(chǔ)知識了。

過完年，第二學(xué)期開始了，第二輪復(fù)習(xí)也就跟著開始了，這學(xué)期的復(fù)習(xí)就不在有基礎(chǔ)知識了，全部都是考點(diǎn)，比如考試技巧，考試題型的把握，重點(diǎn)難點(diǎn)的講解，尤其是歷屆高考題型，這一輪復(fù)習(xí)都會(huì)涉及到。所以不要擔(dān)心，即將就要開始高考模擬考試了。如果第一輪你還有忽略掉的知識點(diǎn)，那么請盡快的跟上，不懂的及時(shí)的解決，不然第二輪開始就沒有太多時(shí)間回憶了。

來源：高三網(wǎng)