考試失分原因怎么寫(xiě)?那你要對(duì)你的考試的失分進(jìn)行一個(gè)認(rèn)真的總結(jié)和分析,你要看看你到底在哪幾個(gè)方面失去了分?jǐn)?shù)。你要把你自己失分的這些地方。認(rèn)真的想一想,到底是。哪幾個(gè)方面出問(wèn)題,比如說(shuō)你不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者是審題沒(méi)有認(rèn)真,或者就是不會(huì),你要把它寫(xiě)下來(lái)。
1.書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、字跡不清。
比如有的考生筆墨太濃,掃描后字跡變成小黑點(diǎn),閱卷老師看不太清晰,影響得分。
建議:從閱卷的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,有這么幾點(diǎn):
①寫(xiě)楷書(shū),也就是說(shuō)盡量不要連筆。
②字要寫(xiě)得稍大。
③需要寫(xiě)一大段文字時(shí),寫(xiě)之前要規(guī)劃好。
怎么辦?一個(gè)字,練!如果你平時(shí)字寫(xiě)得丑,卷面糟糕,那就強(qiáng)迫自己慢慢寫(xiě)字,一筆一劃地寫(xiě)。
2.浮現(xiàn)別字。
比如有學(xué)生把修辭手法“擬人”寫(xiě)成了“似人”,答題關(guān)鍵字寫(xiě)錯(cuò)了。
建議:多積存!答題一定要細(xì)心!
3.閱讀題答題字?jǐn)?shù)太多,沒(méi)有步驟。
建議:考生要特殊注意,語(yǔ)文閱讀題也要注意答題步驟,有些可以分步驟給分。答題時(shí)寫(xiě)清晰要點(diǎn)就可以,字?jǐn)?shù)太長(zhǎng)反而導(dǎo)致要點(diǎn)不突出,有些答題還有字?jǐn)?shù)限制。
比如問(wèn)這句話用了什么修辭手法,考生只需要寫(xiě)“比喻”二字就可以,不用寫(xiě)“這句話用了比喻的修辭手法”。
4.審題不到位。
有的沒(méi)看清題就動(dòng)筆,沒(méi)注意題干中的關(guān)鍵詞句。如“正確的”、“不正確的”等限制詞。答非所問(wèn)自然會(huì)失分。
建議:認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真!
5.錯(cuò)位答題。
少數(shù)考生答案“錯(cuò)位”,再用箭頭標(biāo)注,這反而可能造成兩道題全部失分。特殊是高考,實(shí)行網(wǎng)上閱卷,老師只能看到掃描后對(duì)應(yīng)的答題內(nèi)容,若浮現(xiàn)錯(cuò)位,兩道題都會(huì)失分。
建議:平時(shí)考試就要養(yǎng)成好的習(xí)慣!學(xué)生一定要把卷面的題號(hào)對(duì)應(yīng)好,防止答案錯(cuò)位。閱讀題注意在相應(yīng)答題區(qū)間作答。還有些考生作文忘記寫(xiě)標(biāo)題,也冤枉丟分。
6.時(shí)間安排不當(dāng),先松后緊。
總有部分學(xué)生前面做題慢悠悠,后面做題急匆匆,造成后面習(xí)題答題時(shí)間緊張,或者沒(méi)有足夠時(shí)間檢查,影響得分。
建議:一般試題賦分多少,就花相應(yīng)的時(shí)間去做題。例如作文滿分為60分,寫(xiě)作文的時(shí)間最好在一小時(shí)左右。如果被前面的難題絆倒,先果斷放棄,做完其他題目再回頭攻堅(jiān)。切忌一味啃難題,白白浪費(fèi)時(shí)間。
如何做好試卷分析?試卷分析大致分為逐題深入分析、匯總解決方案、應(yīng)用解決方案這三步。
第一步:逐題深入分析。找出錯(cuò)題逐題分析:我的問(wèn)題是什么?怎么解決?
注意:一道錯(cuò)題往往是由兩個(gè)部分問(wèn)題組成的:
(1)做題的狀態(tài)決定發(fā)揮水平,細(xì)不細(xì)心等。
(2)之前學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,由于學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不好,導(dǎo)致知識(shí)或題型掌握不到位。
第二步:匯總解決方案。對(duì)于剛才的分析,歸納出共性問(wèn)題和解決方案。
注意:歸納和思量的時(shí)候,盡量幸免自欺,面對(duì)真實(shí)的自己才干改正現(xiàn)在的問(wèn)題。
第三步:應(yīng)用解決方案。將解決方案與日常規(guī)劃相聯(lián)系,不斷考察自己的執(zhí)行情況。
注意:可以把解決方案加入到自己平時(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)劃中,或者貼在寫(xiě)字臺(tái)前,定期(甚至是每天)檢查落實(shí)情。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)卷子的失分原因怎么寫(xiě) 有什么方法這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。