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教育資訊:so that引導結(jié)果狀語從句和目的狀語從句

sothat既可引導目的狀語從句也可引導結(jié)果狀語從句。我們可以從語意關(guān)系上和結(jié)構(gòu)形式上對目的狀語從句與結(jié)果狀語從句進行分辨。區(qū)別這兩種從句的辦法有兩個:①目的狀語從句里往往帶有情態(tài)動詞can, could, may, might等。②從意思上看,目的狀語從句往往表示的目的很明確。

so that引導結(jié)果狀語從句和目的狀語從句

so that引導結(jié)果狀語從句和目的狀語從句

1、目的狀語從句表示動機(即一種可能性),并非事實,只是想要達到某個結(jié)果的意愿,因而從句中多用假定性的謂語動詞。

2、常有can,may,will,could, might, would, should等情態(tài)動詞。情態(tài)動詞本身并無詞匯意義,只是一種虛擬用法。結(jié)果狀語從句表示客觀事實,所以用陳述語氣的謂語動詞,從句中常無情態(tài)動詞。試比較:

3、I always write so carefully that I may make my meaning clear.

我寫起來總是字斟句酌,為了讓人看懂我的意思。(目的狀語從句)

4、I always write so carefully that I make my meaning clear.

我寫起,來總是字斟句酌,結(jié)果把意思講得一清二楚。(結(jié)果狀語從句)

來源:高三網(wǎng)

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