《荷塘月色》是一篇以寫(xiě)景為主的抒情散文。寫(xiě)于1927年7月,那時(shí)作者在清華大學(xué)教書(shū),住清華園西院。

這一年中國(guó)接連發(fā)生了“四·一二”和“七·一五”反革命大屠殺，白色恐懼籠罩著中國(guó)大地。朱自清處于苦悶彷徨中。他自己也知道，“惟獨(dú)參加革命或反革命，才干解決這惶惶然”，但他最終還是選擇了“臨時(shí)躲避的一法”（《憶佩弦》）。但是他畢竟是一個(gè)愛(ài)國(guó)的民主主義者，面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，又不能安心于這種“超然”。在《一封信》中他表白說(shuō)：“這幾天似乎有些異樣，象一葉扁舟在無(wú)邊的大海上，象一個(gè)獵人在無(wú)盡的森林里?！睦锸且粓F(tuán)亂麻，也可以說(shuō)是一團(tuán)火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒(méi)有明白?！薄逗商猎律肪驼亲髡咦约合搿俺弧倍窒搿皰暝钡男嫩E的真實(shí)描摹和生動(dòng)寫(xiě)照。

１、文章的線索：

開(kāi)頭“這幾天心里頗不寧?kù)o”，即透露出文章的線索，其后坐在院子里乘涼欲去荷塘賞月，沿著一條“幽僻”的小路走向荷塘，在荷塘觀賞的種種美景，直到最后的思念家鄉(xiāng)，無(wú)不是心情使然?？梢?jiàn)貫通全文的線索是作者的思想感情。

２、文章所表現(xiàn)的思想感情：

文章描寫(xiě)了寂靜的荷塘，淡淡的月色，流露著淡淡的歡躍和憂(yōu)愁。這種感情的深層的思想內(nèi)涵是，作者作為愛(ài)國(guó)知識(shí)分子，在反動(dòng)軍閥統(tǒng)治的白色恐懼之下所感到的壓抑，對(duì)自由的憧憬，欲求解脫而終難解脫的苦悶。

３、藝術(shù)特點(diǎn)：

朱自清先生的《荷塘月色》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的散文名篇。作者以細(xì)膩的筆觸描寫(xiě)景物，“處處景語(yǔ)，處處情語(yǔ)”，塑造了如詩(shī)如畫(huà)般的意境。讀者如臨其境，感受著作者的感情并引起深深的思量。賞析本文的景物描寫(xiě)，應(yīng)注意以下三個(gè)方面。

⑴抓住景物的特征寫(xiě)景?！昂商猎律笔侨藗兪煜さ木拔?，而作者筆下的“荷塘月色”卻寫(xiě)出了僅有的“這一個(gè)”，造出了鮮亮、逼真的境地，其原因之一即是抓準(zhǔn)了特征。

⑵融情于景，情景交融。文中極少直接抒情的句子，卻處處是情，景物描寫(xiě)已臻化境。應(yīng)反復(fù)閱讀、朗讀，細(xì)加品味。

⑶安排順序，合理自然。在寫(xiě)景順序上，本文大體上屬于“定點(diǎn)觀察”，在局部上又靈便變化。如第四段即有“從上到下”“從遠(yuǎn)到近”“從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)”三種順序。這種靈便、自然的安排，使人有“渾然不覺(jué)，浸染其中”的感覺(jué)。

４、掌握并鑒賞本文的修辭方法：

文中許多比喻用得絕妙，不僅貼切、生動(dòng)，且極易令人產(chǎn)生聯(lián)想、想象。如“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，宛然遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”（通感比喻）。這樣的比喻很容易把人帶入特定的藝術(shù)境地。

來(lái)源：高三網(wǎng)