不存在好與不好。如果孩子自制力不好，只是想讓孩子學習課本上的知識，或是課本上的延伸知識，就選擇學習機。如果孩子自己知曉學習的重要性，學習慣好，可以選擇電腦。但是電腦的針對性可能沒有學習機強，但是電腦的面要更廣一些。

1、 過分依賴家教機會降低孩子自主思量的能力，遇到問題不情愿去主動思索，而是寄希翼于家教機。

2、 有些家教機還裝載有游戲，這回讓孩子沉迷期間，不僅荒廢學業(yè)，還會危害視力。

3、 是孩子普遍都購買了家教機，互相之間難免會比較一番，那些使用價格相對較低的家教機的孩子們，興許會因此而受到同學的嘲笑，從而造成心理上的損害。這就是步步高家教機的利與弊中的弊端。

家教機存在的目的便是為孩子服務，幫助孩子養(yǎng)成愛學習的好習慣，這是最大的好處了。如今，很多家長很忙，工作壓力很大，沒有充足的時間關注孩子的學習。而老師們面對眾多的孩子，又不能面面俱到。這時候，如果孩子有一臺家教機的話，

完全可以憑借此來解疑答惑。另外，家教機的學習方式更加豐富有趣，可以有效吸引孩子的注意力，讓學生更加熱愛學習。這是步步高家教機的利與弊中的利處。

學習機本身就是一個工具，你認認真真去用它，它就實用。

反之，如果你不去跟它好好學，它就沒實用。

這個問題就象我們問老師實用嗎一樣，有老師教孩子不一定學得好，但沒有老師教，孩子的學習成績大概率會下降。

所以我的觀點是：有肯定比沒有強，如果經(jīng)濟條件同意 ，還是建議給孩子買一臺。

來源：高三網(wǎng)