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數(shù)學(xué)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)非常重要，下面初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)了孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦，僅供大家參考。

其次，要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，把不懂的地方做個(gè)記號(hào)，老師上課講的時(shí)候認(rèn)真聽。

再次，上課認(rèn)真聽講，老師補(bǔ)充的知識(shí)要做筆記。不懂的地方課后問(wèn)老師和同學(xué)。

第四：作業(yè)要自己獨(dú)立完成。要養(yǎng)成思量問(wèn)題的習(xí)慣。

最后：要 學(xué)會(huì)總結(jié)，把方法技巧掌握。

總之，數(shù)學(xué)要多思量，要真正弄懂才行。

數(shù)學(xué)是理科，理解能力很重要，沒有理解能力，你的數(shù)學(xué)乃至所有理科的學(xué)習(xí)將舉步難行。而理解能力的培養(yǎng)很難，你必須嘗試去理解一些對(duì)你很難的哲學(xué)理論和相對(duì)抽象的數(shù)學(xué)模型。

最簡(jiǎn)單的培養(yǎng)也十分艱辛，需要做到對(duì)于一道中等難度的題，看到輔助線能在1分鐘以內(nèi)反應(yīng)出其做法。其次，對(duì)老師所講的題不僅要懂，而且還要揣摩老師做題時(shí)的具體心路歷程，這才是為什么很多人數(shù)學(xué)學(xué)得好的基礎(chǔ)能力。

首先，閱讀題目，將已知條件表示在幾何圖上(最好畫在草稿紙上)，其次，做證明題時(shí)，要在另一個(gè)圖上將已知條件和求證條件表示出來(lái)。此時(shí)，當(dāng)題目相對(duì)簡(jiǎn)單時(shí)，可直接解題，節(jié)約時(shí)間。但如果題目相對(duì)復(fù)雜，10分鐘內(nèi)想不出來(lái)，就嘗試性地結(jié)合所畫的兩個(gè)圖，試圖將兩圖之間的條件通過(guò)輔助線連接起來(lái)，直到畫出輔助線足以證明為止。

做求值題時(shí)要選擇正確的方法。求面積的題，要試圖通過(guò)相似圖形、全等、平移和旋轉(zhuǎn)等方式 使所求巧妙地用基本圖形的屬性或直接與已知數(shù)據(jù)結(jié)合在一起，盡可能地算出所有可以直接或間接證明的條件，再加以適當(dāng)?shù)妮o助線。這種能力的培養(yǎng)需要大量的證明題做基礎(chǔ)才干輕松解決。

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