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孩子的健康成長是父母都很關注的一個問題，父母也是都希翼孩子能夠健康快樂的成長，下面初三網小編為大家總結了教育孩子的方法和經驗，僅供參考。

如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己，教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是進展孩子道德行為的最可靠的辦法。

培養(yǎng)孩子的靈性品質其重要性遠遠超過智力開辟，靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。

如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開辟興趣班)，而忽視孩子的精神品質的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德進展受到妨礙。

管束孩子是告訴他們行為的標準，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲處或獎賞的。

合利地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀律觀念，固然，對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統(tǒng)一的行為標準。

即使對爸爸的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲處得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現(xiàn)進行獎勵。

每天抽時間跟孩子單獨相處，共同做點雙方都感興趣的事情，每個孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。在每天工作之余，我們要騰出一些時間參加孩子的游戲。

要為孩子提供各種各樣的經歷，盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，當孩子遇到挫折時，應尊重孩子的感受，以超脫且同情的態(tài)度陪伴在孩子的身邊。

以上就是初三網小編為大家總結的教育孩子的方法和經驗，僅供參考，希翼對大家有所幫助。