你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)學(xué)寫游記教學(xué)反思，教你如何寫教學(xué)反思相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！

學(xué)寫游記教學(xué)反思，教你如何寫教學(xué)反思的方法步驟：

1、教你寫教學(xué)反思。

2、寫作反思是教師彌補(bǔ)教學(xué)不足的有效途徑，也是積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的好方法。記得有一位特級教師說過這樣一句話：“有經(jīng)驗(yàn)的教師之所以有經(jīng)驗(yàn)，是因?yàn)樗麄兩朴谠诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)探索，在總結(jié)探索中積累成功的經(jīng)驗(yàn)?！币虼?，堅(jiān)持教學(xué)反思不僅有助于我們積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也有助于我們提高教學(xué)質(zhì)量。下面怎么寫教學(xué)反思？談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

3、記憶內(nèi)容的教學(xué)反思。

4、1.可以記錄教學(xué)任務(wù)的完成情況：記錄和分析某個(gè)時(shí)間或單位的教學(xué)效果。比如：哪里做得好；還缺少什么；“立體化”目標(biāo)是否落實(shí)；思想道德教育效果如何等。

5、2.可以記錄教學(xué)過程的得失：比如教學(xué)過程的設(shè)計(jì)是否合理；教學(xué)重點(diǎn)是否突出，難點(diǎn)是否突破，作業(yè)安排和板書設(shè)計(jì)是否合理等?？傊?，教學(xué)過程中成功的做法和失敗的教訓(xùn)都可以記錄下來進(jìn)行分析和研究。

6、3.可以記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：如果學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒是否飽滿，思維是否活躍，掌握了哪些問題？還有哪些問題沒有掌握等。

7、4.可以記錄一個(gè)特殊的問題：比如課堂上事故的發(fā)生和處理；或者學(xué)生解題的典型方法和典型錯(cuò)誤；學(xué)生對一個(gè)問題的要求或?qū)鉀Q問題的突發(fā)想法，可以用幾句話記錄下來。比如前幾天我問同學(xué)們：你們還知道哪些民族習(xí)俗，有一個(gè)同學(xué)問我這樣一個(gè)問題：老師，土家族還有哪些習(xí)俗？因?yàn)閭湔n不全面，平時(shí)了解不多，一時(shí)實(shí)在答不上來。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，說哪個(gè)學(xué)生能回答這個(gè)問題。在我的問題之后，一些學(xué)生真的可以幫助他回答這個(gè)問題。下課后，我馬上查資料補(bǔ)上，寫下自己的一些經(jīng)歷。這件事讓我看到了自己有問題，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了如何在課堂上處理問題。

8、二、寫作教學(xué)反思方法。

9、教學(xué)反思沒有固定模式，方法多種多樣。我經(jīng)常使用以下方法：

10、1.在教案上寫批注：寫教案時(shí)，事先在某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)旁邊或下面留一個(gè)空白，教完后用紅筆寫下心得體會(huì)，可以從教師的教或?qū)W生的學(xué)方面寫。

11、2.寫在專用筆記本上：每個(gè)老師都要為自己準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記錄課堂教學(xué)的片段，寫下課堂上精彩的“鏡頭”，比如師生之間的對話，學(xué)生之間的爭論，學(xué)生難以掌握和理解的地方，錯(cuò)得多的問題，或者某一次教學(xué)的成敗等。并及時(shí)寫下自己的分析和感受，以備以后的教學(xué)。

12、3.專題分析或總結(jié)：經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)，如一個(gè)單元，或半學(xué)期、一學(xué)期、一年等。整理、分析、總結(jié)、選擇一個(gè)或幾個(gè)你經(jīng)歷最多的點(diǎn)，并把它寫進(jìn)一篇長長的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文里。比如經(jīng)過一段時(shí)間的課堂體驗(yàn)，我已經(jīng)把這些反思寫進(jìn)了論文《家》、《如何進(jìn)行閱讀教學(xué)》等。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！