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小學五年級寫說明文該用哪些題材，小學五年級習作：說明文巧用說明方法的方法步驟：

1、主要是把事情解釋得更準確、更清楚，讓人們對自己寫的東西有更清晰的認識。例：“太陽離我們1.5億公里。去太陽，如果你一天到晚走，大約需要3500年；它要飛20多年?！边@些具體的數(shù)字說明了太陽離我們很遠的特點。

2、主要是為了更具體地解釋事情。例：“當我們看太陽時，我們認為它不大。事實上，它是如此之大，以至于130萬個地球可以相當于一個太陽?！睂⒌厍蚺c太陽進行比較突出了太陽體積大的特點。把鯨魚和大象比較，把鯨魚的舌頭和豬比較，這些都是為了突出鯨魚又大又重的特點。

3、主要介紹寫得比較生動形象的東西，給人留下深刻的印象。例：“太陽會發(fā)光發(fā)熱，是一個大火球。”這個比喻生動地反映了太陽的形狀及其發(fā)光發(fā)熱的特點。把變色玻璃比作自動窗簾，把噪音比作隱形等等。其中生動地再現(xiàn)了事物的特征并使人一眼就能看出來。

4、主要是讓讀者更系統(tǒng)地理解要解釋什么。例：鯨的種類很多，大體上可以分為兩類：一類是沒有牙齒的須鯨；一種是齒鯨，它有鋒利的牙齒。

5、主要是讓讀者相信所解釋事物的特征或功能。例：“在中國發(fā)現(xiàn)了一條體重近4萬公斤的鯨魚，它有17米長。一條舌頭有幾十頭大豬那么重?！边@個例子讓人相信鯨魚真的是一個怪物。還有“夜深了，來自一家陳列珍貴字畫的博物館——這個例子讓人們充分相信，屏幕防盜玻璃真的可以防盜。

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