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蘇教版數(shù)學(xué)在教學(xué)中的一些困惑(蘇教版北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一課比較:起點(diǎn)太高了)

你們好,我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊,今天為大家說一下這個蘇教版數(shù)學(xué)在教學(xué)中的一些困惑,蘇教版北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一課比較:起點(diǎn)太高了相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧!

蘇教版數(shù)學(xué)在教學(xué)中的一些困惑,蘇教版北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一課比較:起點(diǎn)太高了的方法步驟:

1、計數(shù):

2、人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第一頁字?jǐn)?shù)。

3、0.

4、計數(shù):

5、北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第一頁字?jǐn)?shù)。

6、十歲以上。

7、計數(shù):

8、江蘇教育出版社一年級數(shù)學(xué)上冊第一頁字?jǐn)?shù)。

9、0.

10、但是象征性的表現(xiàn)出現(xiàn)了。

11、比較:

12、人民教育出版社,一年級數(shù)學(xué),第2頁,人或動物的類型。

13、只有人。

14、比較:

15、北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第二頁。

16、隨著大象等動物的出現(xiàn),農(nóng)村多年沒上幼兒園的孩子是不是100%都認(rèn)識?

17、比較:

18、江蘇教育出版社一年級數(shù)學(xué)上冊第二頁。

19、動物數(shù)量比較多,也要求知道很多單詞,符號表示數(shù)字,反之亦然。思維不要太高。

20、結(jié)論:教材是指導(dǎo)性教材。建議從孩子的認(rèn)知和紀(jì)律協(xié)調(diào)入手。一年級數(shù)學(xué)上冊開始,要特別注意以下幾個問題:

21、(1)教材應(yīng)少用字。

22、起初,沒有文字。數(shù)學(xué)教材要編得讓孩子認(rèn)不出字,但也能學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)。

23、(2)圖要簡單。

24、每個孩子都知道的動物。

25、(3)頁面簡單。

26、不要信息量太大。動物只有一種。

27、(4)不要進(jìn)行復(fù)雜的操作。

28、用數(shù)字代表數(shù)字,用數(shù)字代表數(shù)字,用符號代表數(shù)字,都超出了孩子的認(rèn)知水平。

29、公平教育要從公平的教材入手,不要認(rèn)為大一學(xué)生的認(rèn)知水平就和成人一樣好。

今天文章就到此結(jié)束了,希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助!

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