春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。把教師比作“春蠶”，是對老師無私奉獻精神和高尚品質(zhì)給予的高度評價。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。

1、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩》

2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱《無題》

3、隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫的《春夜喜雨》

4、仰止彌高，鉆之彌堅。

5、桃禮不言，下自成蹊

6、一日為師，平生為父

7、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。

8、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

9、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。

10、綠野堂開占物華，路人指道令公家。

教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最實用的陽光?！獮跎晁够?/p>

一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基

一日為師，終身為父。——關漢卿

教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！吞貭?/p>

教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。——杜威

來源：高三網(wǎng)