提成績，看老師的考試范圍和常考題型，然后去練習(xí)，不斷從錯誤中得到新知。下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，來看一下！

1、準(zhǔn)備錯題集

很多學(xué)霸都有一個好習(xí)慣，那就是準(zhǔn)備錯題集，最好每科都準(zhǔn)備一個，將經(jīng)常做錯的題整理進(jìn)錯題集里，然后過一段時間或者是考試前拿出來看一下。

需要注意的是，不要花費(fèi)太多的時間進(jìn)行了整理，最后卻將其丟在一邊，不去看不去管，我當(dāng)初就犯過這樣的錯誤，導(dǎo)致花費(fèi)了時間卻沒有起到好的效果。

2、找到薄弱科目或者弱項(xiàng)進(jìn)行針對學(xué)習(xí)

我當(dāng)時是對于自己比較強(qiáng)的科目就會顯得比較有興趣、有動力，而對于薄弱科目顯得沒有信心，也不情愿花很多的時間去學(xué)。其實(shí)這種方式是很不對的，不能夠?qū)ψ约罕容^擅長的科目就情愿去學(xué)，不擅長的就放任不管或者是花很少的時間。

3、學(xué)習(xí)注意勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)雖然需要用功，也需要花費(fèi)大量時間，但是并不是時間花得越多，效果就越好。學(xué)習(xí)是要講究方法的，也是要觀察效果的。很多人學(xué)習(xí)很“刻苦”，晚上十點(diǎn)下晚自習(xí)回去之后還要在被子里用手電筒看書學(xué)習(xí)，下課歇息的十分鐘時間也會抓緊做幾道題、背幾個單詞，對于他們這種精神應(yīng)該給予贊揚(yáng)，但是這種行為卻不值得推崇。

1.分散交叉復(fù)習(xí)法

考前暫時抱佛腳是最不靠譜的學(xué)習(xí)方法，即便當(dāng)時記住了，過后也會飛速忘掉。要想提升學(xué)習(xí)效果，還得靠持續(xù)性的分散學(xué)習(xí)，各科根據(jù)掌握程度和優(yōu)先等級，分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后將任務(wù)合理分配到每一晚。

這一方法的關(guān)鍵就是，學(xué)習(xí)計(jì)劃越細(xì)越好，每天復(fù)習(xí)哪幾科的哪幾塊兒知識，每科復(fù)習(xí)多長時間都列好，然后竭力按計(jì)劃復(fù)習(xí)，這也能幸免時間分配不均而導(dǎo)致的“某些知識點(diǎn)沒空復(fù)習(xí)”的尷尬。分散復(fù)習(xí)的同時，也需注意學(xué)科交叉，就是每天別只盯著1科復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)1小時數(shù)學(xué)就換換腦子，去復(fù)習(xí)1小時語文，別延續(xù)復(fù)習(xí)2小時數(shù)學(xué)，幸免產(chǎn)生厭倦心理。

2.由難而易復(fù)習(xí)法

估量不少同學(xué)都有這個習(xí)慣：按課本順序復(fù)習(xí)，從第一章開始，慢慢復(fù)習(xí)到最后一章，剛開始的復(fù)習(xí)勁頭挺大，越往后越累越松懈。但課本的設(shè)計(jì)通常都是由淺至深，開頭幾章簡單，越到后面幾章就越復(fù)雜、越綜合，也越容易浮現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞。

來源：高三網(wǎng)