你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)三大技巧挑戰(zhàn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀題高分，張老師教你小學(xué)語(yǔ)文閱讀題解題五大實(shí)用技巧相關(guān)的問(wèn)題,讓我們一起來(lái)看看吧！

三大技巧挑戰(zhàn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀題高分，張老師教你小學(xué)語(yǔ)文閱讀題解題五大實(shí)用技巧的方法步驟：

1、首先，冷靜地審視問(wèn)題，避免粗心大意。解決閱讀題時(shí)，不要慌，靜下心來(lái)，從易入手，按照由易到難、由淺入深的思維模式，逐步打開思路。粗心是學(xué)習(xí)的禁忌，語(yǔ)文閱讀理解也不例外。審題時(shí)，要仔細(xì)看清每一個(gè)字、詞、句甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，清楚地看到試題的要求，分析試題的重點(diǎn)。粗心的學(xué)生經(jīng)常錯(cuò)過(guò)正確的答案。比如要求在正確的句子后面打“”，有的學(xué)生在正確的句子后面打“”，然后在錯(cuò)誤的句子后面打“”。類似的情況經(jīng)常在考試中出現(xiàn)。粗心是一些學(xué)生在這一項(xiàng)上丟分的重要原因。因此，我們?cè)谧鲱}時(shí)要小心。

2、第二，仔細(xì)研究文章，從整體上感知文章的內(nèi)容。閱讀試題的文本材料主要用于測(cè)試學(xué)生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的用一個(gè)句子，有的用一個(gè)段落或者整篇文章。內(nèi)容廣泛，題材各異。通常在閱讀文章時(shí)，需要第一時(shí)間快速閱讀，重點(diǎn)理解文章的體裁是記敘文還是說(shuō)明文。在回答問(wèn)題的時(shí)候，千萬(wàn)不要在沒(méi)有完整閱讀文章的情況下，匆忙寫下答案。最好先把文章從頭到尾看一遍，這樣才能對(duì)文章有一個(gè)整體的了解。其次，要理清文章的思路。一般來(lái)說(shuō)，歸根結(jié)底，文章的每一段和每一句都是為了闡明中心，都是為了文章的主要目的。平時(shí)要學(xué)會(huì)投標(biāo)文章，總結(jié)每一段的意思。

3、有的學(xué)生采用“順序閱讀法”，即先讀短文，再讀題目，再讀短文找到正確答案。有些學(xué)生采用“逆向閱讀法”，即先看題目，再看短文，最后找到答案。我贊成‘逆向閱讀法’，因?yàn)檫@種閱讀方法是帶題閱讀，目的明確，容易集中注意力，能及時(shí)掌握與解題密切相關(guān)的信息，從而節(jié)省閱讀時(shí)間。因此，解決此類問(wèn)題的中心步驟是閱讀，這意味著閱讀短文和主題。注重閱讀技巧，提高閱讀效率。在以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們可以通過(guò)“一次判斷”、“逐一分析”和“排除法”來(lái)判斷和回答文章后面給出的問(wèn)題。

4、第三，巧用“原話”確定解題空間。有些問(wèn)題需要用課文原話回答，所以我們可以直接用課文原話回答。有時(shí)候并沒(méi)有明確要求用原話回答問(wèn)題，我們也可以直接用原話回答問(wèn)題。如果規(guī)定學(xué)生要用自己的話回答，就要理解文中的原話，認(rèn)識(shí)到原句隱藏的信息和深層含義。有些題目需要結(jié)合全文隱含的信息，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，尋求完美答案。語(yǔ)文考試的開放性要求考試的答案能夠自圓其說(shuō)，答案是最好的。所以在閱讀的時(shí)候要認(rèn)真深入的分析，回答問(wèn)題的時(shí)候要盡量仔細(xì)揣摩，根據(jù)體裁的特點(diǎn)和不同的語(yǔ)境，用詞準(zhǔn)確的回答。

5、第四，選擇合適的方法，盡量讓答案合理。所謂“說(shuō)得有道理”，就是我們可以根據(jù)問(wèn)題說(shuō)一個(gè)道理，或者說(shuō)“自圓其說(shuō)”。只要我們的話有理有據(jù)，有理有據(jù)，我們就可以酌情打分。同時(shí)，要注意組織和規(guī)范語(yǔ)言回答，認(rèn)真書寫。答案基本被認(rèn)為成熟后，我們需要注意表達(dá)的語(yǔ)言。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，可以達(dá)到事半功倍的效果；重復(fù)性和繁瑣性，達(dá)不到目的，往往會(huì)出力不討好。答案出來(lái)后，如果時(shí)間允許，再讀一遍全文，自信地重新審視。所有答案完成后，帶著閱讀理解的結(jié)果回到原文，檢查是否有

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！