你們好，我是教育新聞網的客服熊熊，今天為大家說一下這個小學常用的八種修辭手法及其作用，小學語文中常見的修辭手法及其在表達上的作用相關的問題,讓我們一起來看看吧！

小學常用的八種修辭手法及其作用，小學語文中常見的修辭手法及其在表達上的作用的方法步驟：

1、隱喻的特征和功能。

2、比喻也叫類比。這就是利用不同事物之間的相似性，用一個事物去比較另一個事物。

3、隱喻有三個部分。隱喻的東西叫本體；用作隱喻的事物稱為喻體，使本體與喻體具有比較關系的詞語稱為喻言。

4、隱喻可以分為兩種，一種是明喻，隱喻詞有“像”“像”“像”“像”等。另一個是比喻。所用的比喻詞是“是”和“成為”。

5、它在具體句子中的表達如下：

6、擬人句的特點和功能。

7、擬人化的句子是把非人的東西當作人，賦予其思想、感情、行動和語言能力而寫成的。通過擬人技術的運用，不會說話的動植物變得和人一樣情緒化。

8、它在具體句子中的表達如下：

9、夸張句的特點和作用。

10、夸張是用夸張的詞語來描述事物，以加強說話的力量。

11、夸張可以分為三種形式，

12、第一種形式是夸張。例如，當石油工人大喊大叫時，地球就會震動。

13、第二種形式是吹噓小。這個房間只有手掌那么大。

14、第三種形式是提前夸張。太熱了，飯還沒上來，人就飽了。

15、它在具體句子中的表達如下：

16、排比句的特點和作用。

17、排比句是將結構相同或相似、意義密切相關的句子組合在一起的一種修辭手法。

18、它在具體句子中的表達如下：

19、反問句的特點和功能。

20、提問是一種毫無疑問地問，自問自答，引起人們思考的修辭手法。

21、它在具體句子中的表達如下：

22、反問句的特點和功能。

23、反問也是一種修辭手法，在這種修辭手法中，提問是毫無疑問的，但答案就在其中。

24、它在具體句子中的表達如下：

今天文章就到此結束了，希望本文的內容能對大家有所幫助！