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為積極開展高中階段考試招生制度改革試點，結合我市實際，現(xiàn)就進一步推進我市高中階段學?？荚囌猩贫雀母锾岢鋈缦聦嵤┓桨?。

2017年啟動高中階段學?？荚囌猩贫雀母镌圏c工作，制定高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨?、初中學業(yè)水平考試實施辦法和初中學生綜合素養(yǎng)評價實施辦法。從2018年秋季入學的初中一年級學生開始，全面推行初中學業(yè)水平考試和初中學生綜合素養(yǎng)評價，實施考試招生錄取辦法綜合改革。

到2021年初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結合學生綜合素養(yǎng)評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的治理機制，促進學生全面進展健康成長，維護教育公平。

考試科目。實行全科開考，將教育部《義務教育課程設置實驗方案》所設定的科目全部納入考試范圍，引導學生認真學習每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。

初中學業(yè)水平考試科目為語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、體育與健康、音樂、美術和綜合實踐活動課中的信息技術等13門科目。其中外語包括聽力，物理、化學、生物學包括實驗操作。

考試內(nèi)容。依據(jù)義務教育課程標準確定初中學業(yè)水平考試內(nèi)容，提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內(nèi)容，增強與學生生活、社會實際的聯(lián)系，在全面考察學生基礎知識和基本技能的前提下，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

開展招生錄取辦法綜合改革試點，積極探究基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素養(yǎng)評價的招生錄取模式。

1.改革錄取計分科目的構成。采取“4(語數(shù)外體)+6(政史地理化生)+1(綜合素養(yǎng)評價)”模式，總分870分。在條件成熟時，將信息技術納入計分科目。

2.改革綜合素養(yǎng)評價結果呈現(xiàn)。將綜合素養(yǎng)評價視作一個學科?；痉椒椋合劝淳C合素養(yǎng)評價5個方面內(nèi)容分項以等級呈現(xiàn)，再將分項等級轉化為分數(shù)累計成總分。綜合素養(yǎng)評價每個方面滿分分值為4分，A、B、C、D等級分別對應4、3.5、3、2.5分，滿分總計20分。

3.改革招生錄取方式。計分科目采取各科(含綜合素養(yǎng)評價)成績以分數(shù)呈現(xiàn)計算總分的方法;綜合素養(yǎng)評價作為錄取依據(jù)。信息技術在一般 高中的錄取中必須達到一定的等級;音樂、美術等非計分科目以成績合格在錄取中作門檻設置。

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