無論是給孩子用復(fù)讀機(jī)還是點(diǎn)讀機(jī),都只能起到輔助作用。需要購買學(xué)習(xí)機(jī)建議還是去大一些的門店,多聽聽意見。只買好的,不買貴的。
如果是小學(xué)生,那么點(diǎn)讀筆比較好,大部分老師也同意 你在課堂上使用。其他比如一些品牌的學(xué)習(xí)機(jī)也不錯(cuò);如果你是一名中學(xué)生,那么點(diǎn)讀筆也還是一個(gè)選項(xiàng),其他的復(fù)讀機(jī)、MP3也行;如果是大學(xué)生,我大學(xué)時(shí)候英語是公共科,過了就拉倒,沒用過什么電子產(chǎn)品,那時(shí)候也沒有。
現(xiàn)在是整個(gè)社會(huì)不再強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身刻苦努力在學(xué)習(xí)中的作用,而是用越來越多令人眼花繚亂的科技產(chǎn)品來加成。這是本末倒置。
復(fù)讀機(jī)好還是點(diǎn)讀機(jī)好實(shí)際上,選擇復(fù)讀機(jī)還是點(diǎn)讀機(jī)這個(gè)問題的關(guān)鍵在于是否符合孩子的年齡和認(rèn)知水平,否則孩子因?yàn)椴焕斫鈨?nèi)容而覺得太難,喪失學(xué)習(xí)興趣,那么復(fù)讀機(jī)或者點(diǎn)讀機(jī)的作用還沒來得及被開辟利用,就擱置一旁了。
加上孩子本身就是坐不住的性子,如果僅僅通過機(jī)器學(xué)習(xí)英語,孩子的自制力也不強(qiáng),缺乏自主學(xué)習(xí)意識(shí),家長們無論是選擇復(fù)讀機(jī)還是點(diǎn)讀機(jī),都不能提升孩子的英語能力。小學(xué)生學(xué)英語,重要的是學(xué)會(huì)正確發(fā)音,抓住語言學(xué)習(xí)的黃金期打好英語基礎(chǔ)。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過小學(xué)英語買什么電子產(chǎn)品好 哪種比較有用這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。