1.音義結(jié)合法，在英語(yǔ)單詞發(fā)音和單詞詞義間建立聯(lián)系。2.詞中詞記憶法，在一個(gè)非合成詞的已知詞中，找出另一個(gè)詞。3.應(yīng)用記憶法，應(yīng)用到實(shí)際生活中，在自己的周邊，隨時(shí)隨地的去記單詞。

音義結(jié)合法。顧名思義，就是通過(guò)聯(lián)想，在英語(yǔ)單詞發(fā)音與單詞詞義間建立聯(lián)系，從而記住單詞的方法，也就是俗稱的諧音記憶法。實(shí)質(zhì)上，音義結(jié)合法是以諧音的方式給予 單詞發(fā)音意義的一種記憶方法。音義聯(lián)想記憶法是最快速、最便捷、最有效的單詞記憶方法。例如，bowling n.保齡球，typhoon n 臺(tái)風(fēng)（發(fā)音相似），liquid /'lIkwId/ n.液體，液態(tài)物。音譯成李逵的，可理解為李逵的最愛(ài)——酒（酒即“液體”）。

詞中詞記憶法。即在一個(gè)非合成詞的已知詞中找出另一個(gè)詞，目的是用舊詞記住新詞，強(qiáng)化記憶，擴(kuò)展詞匯量。例如bridge橋 ---ridge脊，我們對(duì)橋這個(gè)熟悉，而對(duì)脊不認(rèn)識(shí)，通過(guò)詞中詞記憶法，bridge去掉b，就是脊了，這樣已聯(lián)系就增加了詞匯量。類似的還有reason原因 --- treason叛逆；carpet地毯 ---carp挑剔；pan平鍋 --- pant氣喘；paint繪畫 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢體味感悟，總結(jié)規(guī)律。

應(yīng)用記憶法。即應(yīng)用到實(shí)際中，隨時(shí)隨地的記單詞。例如學(xué)記construction這個(gè)詞?？粗﹂L(zhǎng)的，不好記，當(dāng)知道它的意義和詞性后，就可以去銀行了。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)詞是Construction Bank of China 的主要組成部分，在銀行大牌匾上醒目的寫著中英文，每次去都看幾遍，想不記住都難。我們生活中有很多這樣的學(xué)習(xí)地方，只是我們不加注意罷了。再比如，商場(chǎng)里保潔員清潔地面常常放置個(gè)牌匾 “Caution，wet floor.”（注意地面濕滑）。經(jīng)查看了，就在心里默記這三個(gè)詞，和一個(gè)句型。輕輕松松背單詞，何樂(lè)而不為？千萬(wàn)不要不放心上，連同其它的告示牌都是中英雙語(yǔ)的，應(yīng)該把握每個(gè)記單詞的機(jī)會(huì)。

拼合記憶法，即合成詞記憶法。已知詞拼合起來(lái)就成為新詞，比如：classroom，bedroom，blackboard等。然而，還有一部分合成詞卻不是十分明顯，需在原有詞義上有所延伸。例如：birdman飛行員，光看字面意思是鳥(niǎo)+男人，可不能單純理解為鳥(niǎo)人，而是能像鳥(niǎo)一樣飛的人，即飛行員。拼合記憶法就是告訴我們：當(dāng)我們?cè)儆龅揭粋€(gè)新單詞時(shí)，不要把它看做新單詞，而是把它看作熟單詞的新組合，沒(méi)有新的單詞，惟獨(dú)新的組合！

方法一：聯(lián)想法

這里所說(shuō)的聯(lián)想并不是指看到實(shí)際生活中的事物而聯(lián)想到某個(gè)英語(yǔ)單詞，而是指針對(duì)某個(gè)英語(yǔ)單詞本生而展開(kāi)的聯(lián)想。通常這種聯(lián)想要夸張、形象、貼切、便于記憶。下面本小編就舉幾個(gè)例子來(lái)幫助大家更好地理解。

例1（“數(shù)形結(jié)合”聯(lián)想法）：boom n.繁榮首先，我們可以把這個(gè)單詞拆分成“boo+m”。接著，我們可以開(kāi)始聯(lián)想了。“boo”可聯(lián)想成“600”，而“m”則可聯(lián)想成麥當(dāng)勞。（注意！這并不是打廣告，只是舉個(gè)例子。）隨后，進(jìn)行記憶，“600家麥當(dāng)勞”，即為“繁榮”，是不是很好記呢？

例2（中英結(jié)合聯(lián)想法）：candidate n.候選人同樣的，我們可先拆分成“can（能夠） + did（做）+ate（吃）”。意思就是說(shuō)，能做能吃的人，就是候選人。嘿嘿，是不是很形象呢？

例3（實(shí)際經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想法）：alphabet n.字母表毋庸置疑，我們開(kāi)始拆分，可拆分成：“alpha+bet”。我們都知道，“alpha”即為希臘字母中的“α”，形似“a”。而“bet”即為希臘字母中的“β”，形似“b”。故而“alphabet”其實(shí)就是“a+b”，也就是字母表的略寫。

在把一些單詞初步記住的基礎(chǔ)上，可以運(yùn)用“故事聯(lián)想法”。意思就是把一串單詞，通過(guò)串成一個(gè)小故事來(lái)幫助記憶。這種方法對(duì)于速記一連串的單詞很有效果，但缺點(diǎn)是很容易把先前編好的故事忘了。

方法二：實(shí)踐法

說(shuō)白了就是出國(guó)，或者到外企，或者參加一些國(guó)際口語(yǔ)的培訓(xùn)課。在實(shí)踐中，基本不需要怎么記憶，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)了。

擁有一顆努力進(jìn)取的心，必能學(xué)好英語(yǔ)。

不論用什么方法，找到適合自己的就行。（我個(gè)人十分喜歡聯(lián)想法。開(kāi)始的時(shí)候聯(lián)想比較吃力，不過(guò)記得牢。到后來(lái)基本看一眼單詞就記住了，十分有效。）努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，一定會(huì)有收獲。

來(lái)源：高三網(wǎng)