孩子英語學(xué)不會(huì)，主要是對英語沒有興趣，你可以引導(dǎo)孩子看歐美的動(dòng)畫片和電視劇，這樣就可以提高孩子的語感，然后慢慢的孩子學(xué)習(xí)課本的知識。

首先要確定選哪國的英語口音：英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學(xué)習(xí)的目的：到哪一個(gè)國家留學(xué)或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目的，學(xué)哪一種口音似乎無關(guān)緊要。但重要的是，無論您選擇哪一種，您最好要學(xué)像，學(xué)說外國話最忌諱的是南腔北調(diào)。

詞兒就是學(xué)校里講的詞匯。首先的問題是量：多少詞匯才干讓你會(huì)說話?想想你尋常說漢語時(shí)能用多少個(gè)單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式興許要簡單得多，說話所用的詞匯會(huì)更少，有人統(tǒng)計(jì)過，大約三百個(gè)已經(jīng)足夠了。

如果我們定到三百個(gè)詞兒，接下來的問題就非常具體了：它們是什么?答答是簡單的：描述自我的詞兒，描述他人、他事的詞兒，社交的詞兒。這三百個(gè)詞兒應(yīng)該是英語本族人口語會(huì)話中使用頻率最高的詞匯，你背單詞和短語的時(shí)間應(yīng)該花在這上面。

習(xí)慣就是按英語本族人的口語習(xí)慣把詞兒串起來的能力，這可以叫“口語語法”。我們把串起來的句子分為三個(gè)方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您應(yīng)該學(xué)習(xí)這些方面的句子或句式。此外，還要弄清晰英語本族人口語中經(jīng)常使用的動(dòng)詞時(shí)態(tài)。

其實(shí)英語不難學(xué)，只是沒找到方法或是功夫不到位。英語是一門語言學(xué)科，聽說讀寫是學(xué)習(xí)語言的重要過程。而應(yīng)試教育下背變的更有效，首先是單詞，這是建立英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，單詞一定要背熟，但背單詞也不能太單一，結(jié)合單詞的詞性和用法一起背，背完還要回歸到例句理解加深記憶，我們老師甚至?xí)蟊忱洹卧~的用法這部分內(nèi)容一般老師都會(huì)講到，浮現(xiàn)在筆記本上，沒有筆記的話輔導(dǎo)書上在詞匯這部分篇幅也是蠻大。

背單詞的目的不僅要認(rèn)識，更要會(huì)用，會(huì)造句。這樣才干連詞成句。在有了單詞和連詞成句的基礎(chǔ)后，就要學(xué)習(xí)語法連句成篇了。個(gè)人覺得語法比較抽象，比起單詞是同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)的一大難題，但是如果有了前面熟習(xí)例句的基礎(chǔ)，語感會(huì)對語法的學(xué)習(xí)非常有幫助。我高中時(shí)學(xué)語法作了非常詳細(xì)的筆記，并且做了大量的專題練習(xí)。順便一說，注分量的時(shí)候更要注重質(zhì)，把自己易錯(cuò)的知識點(diǎn)記在本子上時(shí)常要復(fù)習(xí)。

來源：高三網(wǎng)