一些家長(zhǎng)會(huì)給自己的孩子選報(bào)興趣班，如書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、樂(lè)器、演講、圍棋等，這些興趣班對(duì)孩子的是有一定好處的，比較有用，但是也要注意考慮孩子的興趣。

美術(shù)：可以培養(yǎng)孩子的耐心和觀察力，提高對(duì)事物的審美和對(duì)生活的熱愛(ài)，幫助孩子成為一個(gè)有趣的人。

書(shū)法：我們常說(shuō)字如其人，一手好字可以給人留下良好的第一印象，甚至給氣質(zhì)加分，還可以提高考試的作文成績(jī)呢。

鋼琴、古箏：相對(duì)比較高級(jí)和難，適合非常有興趣、有藝術(shù)細(xì)胞和家庭條件比較優(yōu)越的孩子學(xué)習(xí)。

五子棋、圍棋、象棋等：需要?jiǎng)邮謩?dòng)腦，比較啟示智慧，可以培養(yǎng)孩子聰慧的大腦，玩的時(shí)候還需要專注和手腦眼的快速反應(yīng)能力，是鍛煉孩子綜合能力的一項(xiàng)活動(dòng)。

口才演講能力：競(jìng)選班干部非常實(shí)用，這個(gè)也是我們每個(gè)成人需要學(xué)習(xí)的能力，核心就是要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的能力，可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和理解能力。

還是有必要的，正所謂“藝多不壓身”，多一門技藝，在以后的工作生活中是有益處的，但前提是不要太過(guò)功利化，能足夠尊重孩子的意愿。

關(guān)于興趣班這點(diǎn)，我覺(jué)得首先要考慮的是這些興趣班與生活?yuàn)蕵?lè)是否有沖突。興趣班本來(lái)就是興趣使然，孩子如果有強(qiáng)烈的愛(ài)好，那么這對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一種娛樂(lè)。而如果孩子因?yàn)榕d趣班有逆反心理，非但學(xué)不好，還會(huì)擠壓正常的學(xué)習(xí)時(shí)間。

很多家長(zhǎng)報(bào)名興趣班并不是為了孩子，而是看到別的孩子學(xué)了，自己也要學(xué)，否則就會(huì)低人一等。這種是有強(qiáng)烈的功利性，甚至有的僅僅是為了能在家庭聚會(huì)的情況下能通過(guò)孩子的“才藝”來(lái)表現(xiàn)自己。這種家長(zhǎng)是十分不可取的，應(yīng)該要好好地檢討自己。

來(lái)源：高三網(wǎng)