作為家長(zhǎng)的你，必須明白：小學(xué)三年級(jí)英語是小學(xué)生跨入英語王國(guó)的第一步，孩子都是帶著滿腔熱情來學(xué)習(xí)英語的，這時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)英語的好感是很重要的。所以老師和家長(zhǎng)要趁機(jī)因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)孩子的求知欲。

一、投其所好

因?yàn)閷W(xué)校的老師并不能滿足所有孩子的喜好，但是作為家長(zhǎng)的你就可以。例如：孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡打球，那你就可以把家里所有的球類都貼上英文標(biāo)簽，在陪孩子玩的途中讓孩子學(xué)習(xí)英語；再比如，孩子喜歡畫畫，那你同樣也可以把所有顏色的顏料都貼上英語標(biāo)簽，教孩子識(shí)別……這樣做的目的是為了激發(fā)孩子對(duì)英語的興趣，讓孩子從心理把“喜歡的東西”和“英語”劃等號(hào)。

二、不要吝嗇夸贊

很多的家長(zhǎng)平時(shí)鼓舞孩子，只會(huì)泛泛的說一句：“只要你肯努力，英語肯定能學(xué)好”。像這樣的鼓舞沒有一丁點(diǎn)的針對(duì)性，孩子是不會(huì)有什么反應(yīng)的。

其實(shí)真正的鼓舞應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，比如說今天孩子的單詞全部寫正確了，這時(shí)候你就可以說：“你今天真棒，單詞寫的又快又準(zhǔn)確！”就這樣簡(jiǎn)單的一句話，孩子卻能從中體味到寫好單詞所帶來的樂趣。再比如孩子在不經(jīng)意間哼唱了一首英文兒歌，這時(shí)候如果你也跟著孩子哼唱，并且說一句：“你的英文兒歌唱的越來越好啦”，孩子受到鼓舞，就會(huì)對(duì)自己的英文歌充滿信心，以后你就會(huì)經(jīng)常聽到他唱英文兒歌。

三、多和任課老師交流

比如：孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn)怎么樣？今天學(xué)了哪些英語知識(shí)？留了哪些家庭練習(xí)？需要家長(zhǎng)做哪些配合工作？

身為小學(xué)英語老師的我，必須要告訴各位家長(zhǎng)的是：如果你是關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，去問老師問題，老師是不會(huì)感到厭煩的！（固然，半夜12點(diǎn)就不一定了哈~）反而會(huì)覺得家長(zhǎng)很稱職，對(duì)孩子也會(huì)更加關(guān)注。

繼而做好孩子的家庭作業(yè)輔導(dǎo)、以及課前預(yù)習(xí)工作。（課前預(yù)習(xí)一定不能少！會(huì)增加孩子的課堂表現(xiàn)欲望?。?/p>怎樣幫三年的孩子學(xué)好英語

堅(jiān)持做到每天按錄音機(jī)的動(dòng)作，讓家里充滿英語的聲音。當(dāng)孩子在吃飯、洗噪、刷牙的時(shí)候，按下錄音機(jī)，讓孩子的大腦繼續(xù)接受來自英語的刺激。聽的內(nèi)容，可以是學(xué)校里學(xué)的內(nèi)容、培訓(xùn)班里學(xué)的內(nèi)容，學(xué)有余力的還可以聽些課外的內(nèi)容，比如外文書店可以買到的《床頭燈兒童英語故事》等。聽得多了，無形中也培養(yǎng)了孩子良好的語感。

養(yǎng)成跟讀的習(xí)慣，特殊是低段的孩子。光是無意識(shí)的多聽，還是不夠的，還必須培養(yǎng)孩子拿著書，跟著錄音機(jī)摹仿朗讀的習(xí)慣。這樣，不僅可以讓孩子提高認(rèn)讀能力，最主要的是可以讓孩子有一口美麗的語音。像采荷一小三年級(jí)的英語課堂中，就經(jīng)常性地開展Let's talk(課文)摹仿秀比賽，鼓舞孩子在家多聽磁帶，多摹仿。

利用一切可以利用的時(shí)間和地點(diǎn)。比如，現(xiàn)在很多家庭都有了汽車，在車?yán)锏牡P里為孩子放一張英語CD(也可以英語兒童歌曲)，在接送途中、游玩途中，放給孩子聽。再如，有些擇校生離家較遠(yuǎn)，可以充分利用接送的時(shí)間，如沒有汽車的，也可以聽個(gè)MP3?？傊每赡艿臅r(shí)間和地點(diǎn)，多聽英語。

來源：高三網(wǎng)