小學(xué)英語(yǔ)學(xué)的是是美式發(fā)音,因?yàn)橛⑹桨l(fā)音難學(xué)。這主要取決于教學(xué)的老師習(xí)慣于英式發(fā)音還是美式發(fā)音,在語(yǔ)言能力沒有強(qiáng)到一定程度之前,學(xué)生們還是會(huì)刻意摹仿和學(xué)習(xí)英語(yǔ)教師的發(fā)音。
英語(yǔ)是印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族下的語(yǔ)言,由26個(gè)字母組合而成,英文字母淵源于拉丁字母,拉丁字母淵源于希臘字母,而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的。英語(yǔ)是國(guó)際指定的官方語(yǔ)言(作為母語(yǔ)),也是世界上最廣泛的第一語(yǔ)言,也是歐盟以及許多國(guó)際組織以及英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言,擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者人數(shù),僅次于漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù)。
英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最緊密的語(yǔ)言,大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系,而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用,英文的使用更普及。英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。
英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)區(qū)別英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)在語(yǔ)法上幾乎沒有區(qū)別,在詞匯和習(xí)慣的表達(dá)上的區(qū)別也不至于影響交流。并且孩子的口音受很多因素的影響,比如發(fā)音習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、環(huán)境,不是說你讓孩子學(xué)什么口音,孩子就能說什么口音。
其實(shí)不必糾結(jié)孩子到底學(xué)美音還是英音,因?yàn)槊酪艉陀⒁舳际窃谑澜绶秶鷥?nèi)被普遍接受的英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),學(xué)哪一個(gè)都是可以的。
來源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過小學(xué)英語(yǔ)到底讀美式還是英式 有什么區(qū)別這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。