先教一些常見(jiàn)的單詞和口語(yǔ)，要求會(huì)讀就行，4年級(jí)才開(kāi)始教寫(xiě)字母。從最基礎(chǔ)的學(xué)起，如26個(gè)字母的讀法、寫(xiě)法，日常用語(yǔ)等。要堅(jiān)持每天都學(xué)，每天都要練。

語(yǔ)言就是一種工具，想要學(xué)得好，就得用得到。

很多人說(shuō)要磨耳朵，但是如果只是沉醉在英語(yǔ)環(huán)境之中，但是一點(diǎn)交流和理解的過(guò)程都沒(méi)有，那是不可能學(xué)會(huì)英語(yǔ)的。就好比把你丟到非洲去，非洲話對(duì)你毫無(wú)意義，你食衣住行都不受影響，那非洲話對(duì)你而言，就只是耳邊風(fēng)而已。

所以，有環(huán)境也要有反饋，才干達(dá)到效果。英語(yǔ)，不是像其他學(xué)科一樣，需要你多聰慧，才干學(xué)會(huì)。愈快用起來(lái)，就能愈快掌握。

那我們來(lái)看看小學(xué)生應(yīng)該怎么用英語(yǔ)。你只需要讓他的食衣住行產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的不方便，那他很快就能開(kāi)始使用英語(yǔ)了。

比如說(shuō)，電子裝置上的游戲是英文版的。那他想玩就非得懂英語(yǔ)。喜歡看漫畫(huà)，那行，給他找英文版的。人的潛力是無(wú)窮的，所以創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)的不方便，其實(shí)很快就能適應(yīng)了。

我們之所以不知道英文怎么用，就是因?yàn)槲覀兊膯卧~是背來(lái)的。

如果你的單詞是從大量閱讀的上下文來(lái)的，那就不同了。比如說(shuō)，如果我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上第一次看到「然並卵」的時(shí)候，你知道是什么意思嗎？ 你也許不知道，但不太影響你理解整篇文章。后來(lái)你才出于好奇，去查查「然並卵」是什么意思，然后你懂了，你記住了。

書(shū)本知識(shí)還原法，可以用來(lái)記憶名詞。小學(xué)英語(yǔ)課本中，名詞除了人名以外，大部分都是來(lái)源于生活?？梢試L試將這些名詞挑選出來(lái)，放到自己熟悉的環(huán)境中，例如學(xué)校，家庭，公園等地方，一一對(duì)號(hào)來(lái)記憶。紙上的符號(hào)一下子就變得生動(dòng)而具體了。

2.詞匯自然聯(lián)系法，可以用來(lái)記憶形容詞。形容詞是用來(lái)描繪事物的性質(zhì)與特征的。當(dāng)你學(xué)習(xí)形容詞時(shí)不妨聯(lián)系它的反義詞一起來(lái)記憶。例如：white–black，dark–bright等。

3.詞匯分類記憶法。將小學(xué)英語(yǔ)的所有詞匯作個(gè)匯總，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分歸類記憶是很有趣的有效的方法。首先根據(jù)課文涉及的不同主題來(lái)分類，筆者認(rèn)為具體可以這樣來(lái)分：

A食品類：包括水果，飲料，餐具，一日三餐。

B自然類：包括植物，動(dòng)物，方向，天氣，國(guó)家和城市

C學(xué)習(xí)類：包括文具，學(xué)科，語(yǔ)言，國(guó)籍

D家庭類：包括日用品，玩具，房間，親屬，外貌

E愛(ài)好和習(xí)慣類：包括顏色，服裝，運(yùn)動(dòng)，時(shí)間，節(jié)日，職業(yè)，頻率，數(shù)字

其次還可以按照語(yǔ)法點(diǎn)出發(fā)，從詞的詞性來(lái)劃分。具體分類將在語(yǔ)法部分進(jìn)一步闡述。

來(lái)源：高三網(wǎng)