事前了解學(xué)生情況，有針對性地解決問題，根據(jù)學(xué)生情況，邊講邊調(diào)整，以學(xué)生聽明白為原則，不在乎講得如何精彩。

學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。惟獨(dú)通過對這方面的了解，才干對學(xué)生的學(xué)習(xí)癥結(jié)有了充分的掌握，在后面的輔導(dǎo)中才干明確目標(biāo)，又針對性地教學(xué)，達(dá)到輔導(dǎo)效果，讓學(xué)生的自信心增強(qiáng)。

了解學(xué)生周圍的家庭和學(xué)校環(huán)境，剛開始給學(xué)生上課時(shí)要盡量去了解學(xué)生所處的家庭和學(xué)校環(huán)境，這將有助于以后的教學(xué)。比如說：父母的教育程度，父母是否離異，以及學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、師資情況、學(xué)校風(fēng)氣。這些環(huán)境的好壞都對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響很大。

好的環(huán)境能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展，而差的環(huán)境則會給學(xué)生帶來不良影響。對于這種情況家教老師盡量去營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，彌補(bǔ)學(xué)生不良學(xué)習(xí)環(huán)境的影響，使學(xué)生心理更加健康向上。

認(rèn)真?zhèn)湔n，提前設(shè)計(jì)好教學(xué)和輔導(dǎo)內(nèi)容 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，家教老師應(yīng)該事先把教學(xué)內(nèi)容安排好，對不同層次的學(xué)生應(yīng)安排不同的教學(xué)內(nèi)容。千萬不要把家教看作一種賺錢手段，敷衍塞責(zé)，對付了事。如果有這樣的想法，這種行為方式的不良后果遲早會在教學(xué)過程中體現(xiàn)出來，對學(xué)生的身心也是一種損害。

1、家教老師必須配合家長及學(xué)生的上課時(shí)間， 且情愿盡最大的努力，協(xié)助學(xué)生在課業(yè)上的學(xué)習(xí)。不得任意更改約定上課時(shí)間。

2、要講禮貌。如向家長問好，不要在房間到處走動等。

3、詳細(xì)掌握孩子的的學(xué)習(xí)狀況，以尋求學(xué)習(xí)解決方案。

一名優(yōu)秀的家教教師，尤其是大學(xué)生，應(yīng)在第一次同家長見面時(shí)通常會這樣有禮貌地提出問題：“某某阿姨，讓我首先來了解您孩子的學(xué)習(xí)狀況，以有針對性的幫助他提高學(xué)習(xí)成績?！?/p>

4、清楚地向家長（孩子）闡述你的學(xué)習(xí)解決方案，讓對方確信你能幫助他（孩子）提高學(xué)習(xí)成績。

5、學(xué)會鼓舞孩子，樹立和增強(qiáng)他的信心。要學(xué)會發(fā)掘孩子的每一個(gè)閃光點(diǎn)，并熱烈地表達(dá)對他的贊許。發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)并不容易，你要學(xué)會經(jīng)常轉(zhuǎn)換角度來觀賞他人。

來源：高三網(wǎng)