我覺得這其中向來存在一個(gè)學(xué)習(xí)誤區(qū)，家長們向來指望著能通過學(xué)習(xí)工具的幫助，短時(shí)間內(nèi)提高孩子的英語成績。這是不科學(xué)的。

語言學(xué)科的初學(xué)是從聽開始的，而后才是會(huì)說，會(huì)寫，深刻學(xué)習(xí)才會(huì)接觸語法、句型、語境等內(nèi)容。

而不論是點(diǎn)讀筆還是家教機(jī)還是軟件APP，首先最基礎(chǔ)的功能就是讀音準(zhǔn)確，保證孩子聽的是對(duì)的，給孩子營造的語音環(huán)境是對(duì)的。

其后是跟讀。當(dāng)聽完讀音后你要跟讀，去加深你的記憶。那么在這個(gè)過程中就需要點(diǎn)讀筆能夠有錄音的功能，惟獨(dú)錄下了你自己的讀音，你才干去和點(diǎn)讀的讀音去比較，知道自己哪里讀錯(cuò)了。

所以，點(diǎn)讀筆對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語最大的作用即是隨時(shí)隨地為孩子制造良好的英語讀音環(huán)境，讓孩子的耳朵去熟悉英語的讀音。惟獨(dú)做到這一基礎(chǔ)才干向更深層次去學(xué)習(xí)。開始即要求孩子死記硬背那是錯(cuò)誤的做法，其學(xué)習(xí)效率也會(huì)大打折扣。

1.點(diǎn)讀筆對(duì)孩子學(xué)英語很有效果，我家孩子就是用點(diǎn)讀筆進(jìn)行的英語啟蒙。孩子七歲了，麗聲拼讀故事會(huì)讀第六級(jí)沒問題。不過我們用的是外研通點(diǎn)讀筆和小達(dá)人點(diǎn)讀筆。

2.具體因孩子而異，效果不同，有些孩子接受能力強(qiáng)，效果好一些，有些孩子完全當(dāng)成游戲，可能差一點(diǎn)，我家孩子用了幾個(gè)月的時(shí)間，在小學(xué)4年級(jí)前還行，之后就不用了，現(xiàn)在還閑著。

3.有很大的效果，因?yàn)樗梢愿c(diǎn)讀筆學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來練習(xí)自己的語音語調(diào)，這是最大的一個(gè)好處，嗯，可以借著孩子對(duì)點(diǎn)讀筆的興趣，然后提高他的英語學(xué)習(xí)的興趣。

來源：高三網(wǎng)