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閱讀理解能力是中考考查的重點,自始至終占著主導地位,并且有逐年增加的趨勢。那么,下面就跟初三網(wǎng)小編一起看一下初中英語做閱讀理解的技巧,希翼能幫助到大家!
閱讀積存要提高閱讀水平,詞匯量與短語量非常重要。所以要提高閱讀水平,我們就得學會積存詞語。我們不妨這么做:在通讀全文后看第二遍,遇到生詞盡可能根據(jù)上下文來猜,仍猜不出意思的,就查詞典,然后將這些詞謄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每當有空時,就拿出這個小本子來背誦記憶。這樣做不但不費時,而且效果也很好。因為不時地接觸、反復地記憶,詞匯量會增加得很快。
推舉閱讀:初中語文閱讀答題套路
養(yǎng)成自己的猜詞習慣習慣猜詞在英語閱讀過程中,應該故意識地養(yǎng)成自己的猜詞習慣,千萬不要一遇到生詞就查詞典。因為惟獨養(yǎng)成猜詞的習慣,并在閱讀實踐中結(jié)合自己的學習常識,才干培養(yǎng)自己的猜詞能力,從而進一步提高閱讀能力。記敘文的閱讀技巧記敘文是初中階段的主要訓練內(nèi)容。
根據(jù)題意,初選答案這一步須仔細審題,領略測試要求,確定解題方法。對那些明顯的,有把握的題可以斷然確定,不必把其余三個答案再作推敲而浪費時間:有些略難的題,應再查閱短文(不是重讀一遍),迅速找出依據(jù),予以排除。常用的解題方法有如下幾種:
①直接解題法。即從原文中直接找出答案。
②歸納解題法。對于不能從原文中直接找出答案的可在把握全文中心和線索的前題下進行概括、歸納得出正確答案。
③綜合推理法。讀者需統(tǒng)觀全文,認真分析,綜合推理及至計算,最后歸納出正確答案
認真逐題作答看完英語短文后,對整篇短文的內(nèi)容有了大致的了解,然后即將看后面的問題,帶著問題去找答案。如果屬于客觀信息題,就可直接在短文中找到出處。如果是主觀推斷題,則應迅速再讀全文,仔細分析思量,將近似的答案對比 原文反復比較,推敲,選出最佳答案。
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