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沈陽城市建設學院2013年招生章程 一、學校自然情況說明 學校全稱:沈陽城市建設學院 辦學地點及校址:遼寧省沈陽市東陵區(qū)白塔街380號 辦學類型:民辦普通高等學?! ∞k學層次:本科 學習年限:學制為四年專業(yè),學習年限為三至六年;學制為五年專業(yè),學習年限為四至七年?! ∞k學形式:全日制 主要辦學條件:校園占地面積62.7萬平方米,校舍建筑面積23.3萬平方米,其中教學行政用房面積14.9萬平方米;專任教師451人,其中副高職稱以上176人,碩士以上學歷367人;教學儀器設備值3675萬元,圖書65.2萬冊。 二、計劃特別說明 語種限制:計算機科學與技術專業(yè)入學后教授的外語語種為英語。其他專業(yè)無外語語種限制?! W院對男女生無比例要求?! ∪?、專業(yè)設置說明 四、畢業(yè)證書與學位證書說明 本科學習期滿,成績合格頒發(fā)沈陽城市建設學院本科畢業(yè)證書,加蓋沈陽城市建設學院印章;對符合學士學位授予條件的學生頒發(fā)沈陽城市建設學院學士學位證書?! ∥?、收、退費等說明 1、學費收取標準: 按照省物價部門批準和收費許可證的標準收取學費和住宿費?! ?、學費的退費辦法: 學生因故退學或提前結束學業(yè),根據(jù)學生的實際學習時間,按月計退學費?! ?、學院為在校學生設有多種獎助學金,用于獎勵品學兼優(yōu)的學生。對于家庭經(jīng)濟困難學生參評國家助學金?! ×@獎情況 2006-2007年遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 2008-2009年遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 2010-2011年遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 2010年沈陽市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位 2011年沈陽市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位 七、招生錄取規(guī)則說明 1、調取比例:在高考成績達到同批次錄取最低控制分數(shù)線的考生中,學院按照120%的比例調閱考生檔案?! ?、身體健康狀況要求:對考生體檢的要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行?! ?、院校志愿錄取辦法:學院錄取采取“學校志愿優(yōu)先”的原則,當?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)不足計劃招生數(shù)時:在同批錄取學校控制分數(shù)線以上,按考生志愿順序從高分到低分擇優(yōu)錄?。划?shù)谝恢驹干暇€考生數(shù)多于計劃招生數(shù)時:不再調閱第二志愿及其他志愿考生檔案?! ?、專業(yè)錄取辦法:第一學校志愿錄取的考生,根據(jù)“分數(shù)優(yōu)先”的原則按照考生成績從高到低進行錄取,若出現(xiàn)考生成績并列時, 理工類專業(yè)以數(shù)學分數(shù)高者優(yōu)先錄取,文史類專業(yè)以綜合分數(shù)高者優(yōu)先錄取。當考生成績無法滿足考生所填報的專業(yè)志愿時,如果考生服從專業(yè)調劑,學校根據(jù)考生的高考成績從高分到低分調劑到招生計劃尚未完成的專業(yè),直至錄滿。對于按以上原則無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)志愿的考生,做退檔處理。建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)入學后加試美術,不合格者將被調到其它專業(yè)?! ?、學院執(zhí)行教育部和省招考委有關高考加分或降分投檔的政策規(guī)定。 6、藝術類專業(yè)招生情況說明: 2013年學院環(huán)境設計、視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計、廣告設計與制作、裝潢藝術設計、動漫設計與制作專業(yè)在遼寧省、黑龍江省、山西省和陜西省進行招生。 對于遼寧生源考生學院認定遼寧省藝術類專業(yè)統(tǒng)考成績。錄取原則為考生高考成績達到遼寧省藝術類文化課提檔最低控制線且取得藝術類專業(yè)統(tǒng)考成績合格證,按高考成績和藝術類專業(yè)統(tǒng)考成績相加后的總成績從高到低進行錄取,不特殊要求外語成績。 其它省份學院承認各省的統(tǒng)考成績??偡钟嬎惴椒ò锤呖汲煽兒退囆g類專業(yè)統(tǒng)考成績相加后的總成績從高到低進行錄取,不特殊要求外語成績。 7、其他: 江蘇省錄取原則:考生進檔后學院參考“先分數(shù)后等級”的原則進行錄取,首先對進檔考生按總分排序,當總分相同時,再參考考生的學業(yè)水平測試等級排序錄取。 內蒙古自治區(qū)錄取原則:根據(jù)內蒙古自治區(qū)的要求,按照志愿優(yōu)先為原則進行錄取?! ?、聯(lián)系電話:024-31679870 網(wǎng)址:www.sjcy.edu.cn
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