近日，教育部公布的相關(guān)通知中明確了學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，具體信息如下，一起來看吧！

近日，教育部公布關(guān)于加強義務教育學?？荚囍卫淼耐ㄖＦ渲幸?，小學一二年級不進行紙筆考試，義務教育其他年級由學校每學期組織一次期末考試，初中年級從不同學科的實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試。各地不得面向小學各年級和初中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性或跨校際的考試；學校和班級不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測試、測驗、限時練習、學情調(diào)研等各種名義變相組織考試。

學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待到用時一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的追尋中逝去。學習效率的提高，很大程度上決定于學習之外的其他因素，這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學習效率緊密相關(guān)。

可以這樣認為，學習效率很高的人，必然是學習成績好的學生。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積存。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點。

來源：高三網(wǎng)