從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作——工作穩(wěn)定，待遇較高，對(duì)外漢語(yǔ)教師引關(guān)注，自由高薪是關(guān)鍵。對(duì)外漢語(yǔ)教師職業(yè)有優(yōu)勢(shì)而且出國(guó)的學(xué)生也有很大的優(yōu)勢(shì)，到國(guó)外留學(xué)深造，語(yǔ)言有優(yōu)勢(shì)。

畢業(yè)后真正從事“漢語(yǔ)國(guó)際教育”崗位，無(wú)論國(guó)內(nèi)外，比例不超過(guò)10％。更多人進(jìn)去中小學(xué)教職崗位，或者干脆轉(zhuǎn)行，進(jìn)一步研究者更是寥若晨星（僅論專(zhuān)碩，但學(xué)術(shù)類(lèi)也相去不遠(yuǎn)）。終其原因，我想還是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還是太小，而且薪酬職位進(jìn)展都不看好。

對(duì)外漢語(yǔ)就業(yè)前景，綜合來(lái)講還可以。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)一般就兩個(gè)方面，國(guó)外就業(yè)和國(guó)內(nèi)就業(yè)。首先，說(shuō)說(shuō)國(guó)外就業(yè)吧。如果你想從事國(guó)外就業(yè)，一般可以走漢辦的渠道，可選擇的國(guó)家比較多，其次也比較安全。

國(guó)內(nèi)就業(yè)的話(huà)，相對(duì)于國(guó)外就業(yè)來(lái)說(shuō)，情況不太樂(lè)觀。我的很多同學(xué)在國(guó)內(nèi)并沒(méi)有從事和專(zhuān)業(yè)有直接關(guān)系的工作。一般都是在學(xué)?；蛘哐a(bǔ)習(xí)班當(dāng)老師，一部分人選擇公務(wù)員或者其他行業(yè)。

隨著漢語(yǔ)熱在全球范圍內(nèi)蔓延，美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家的一些學(xué)校也把華語(yǔ)列為必修課。各國(guó)對(duì)于漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師的需求越來(lái)越大，一時(shí)間國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教師成了緊俏商品。國(guó)內(nèi)很多人也將出去教漢語(yǔ)看做是一條很好的就業(yè)出路。

來(lái)源：高三網(wǎng)