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教育資訊:2021勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎 就業(yè)怎么樣

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎?和經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)的其它學(xué)科相比,算是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。下面是具體信息,來(lái)看一下!

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎

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勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)中不冷不熱的專(zhuān)業(yè),就業(yè)在經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)中也比較一般。

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科之一,勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)以勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)象及其所引起的勞動(dòng)力資源配置為研究對(duì)象,是研究勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)的學(xué)科,具有理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)雙重屬性。

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)為人力資源治理提供經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論支持,但整體研究在更為宏觀的層面,比如人口流動(dòng)、就業(yè)失業(yè)等問(wèn)題。就業(yè)方向有很多,可以去政府的勞動(dòng)社保部門(mén),也可以去企業(yè)從事人力資源治理工作。

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)本科專(zhuān)業(yè)。

主干課程:治理數(shù)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口資源環(huán)境統(tǒng)計(jì)學(xué)、人口經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)與可持續(xù)進(jìn)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的思想作風(fēng)和較高的精神文明素質(zhì),德、智、體全面進(jìn)展,可承擔(dān)本學(xué)科科研工作、高校教學(xué)工作和較高層次的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)治理工作,努力為建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)的高層次專(zhuān)門(mén)人才。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)2021勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)嗎 就業(yè)怎么樣這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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