兒童畫(huà)考級(jí)共5個(gè)級(jí)別。1級(jí)為自選想象畫(huà),2級(jí)為自選記憶想象畫(huà),3-5級(jí)為命題形式??技?jí)證書(shū)是否實(shí)用,主要取決于孩子和家長(zhǎng)自己的想法,考級(jí)可以檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)程度,也可以鼓舞孩子繼續(xù)努力。
目前能確定的消息是美術(shù)納入中學(xué)考試,至于兒童畫(huà)考級(jí)是否對(duì)小升初有幫助并沒(méi)有確切的消息證實(shí)。一些省市在中小學(xué)升學(xué)考試時(shí)對(duì)有音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生制定“加分”或“特招”等特別政策,這個(gè)需要根據(jù)你當(dāng)?shù)氐囊?guī)定來(lái)參考,但是如果是以后的美術(shù)高考,這個(gè)是不作為參考的,美術(shù)高考有專門(mén)的考試。
全國(guó)美術(shù)考級(jí)等級(jí)證書(shū)是全國(guó)一流美術(shù)院校頒發(fā)的專業(yè)技能證書(shū)。它在你以后工作或出國(guó)留學(xué)時(shí),都會(huì)給你帶來(lái)一定的加分。這個(gè)證書(shū)也是你繪畫(huà)專業(yè)能力的一個(gè)認(rèn)證。雖然它不比國(guó)家重點(diǎn)美術(shù)學(xué)院的文憑,但對(duì)你自己的繪畫(huà)能力也是一個(gè)很好的證明。
兒童畫(huà)考級(jí)一共有幾級(jí)1、兒童畫(huà)考級(jí)有1-5級(jí)共5個(gè)級(jí)別。4歲以上兒童適合報(bào)考1-3級(jí),6歲以上兒童適合報(bào)考4-5級(jí)。
(1)1級(jí),自選想象畫(huà),考試時(shí)間120分鐘,參照標(biāo)準(zhǔn):能以想象表現(xiàn)兒童自己感興趣的事物;能用線條、色彩隨意生動(dòng)地表現(xiàn),形象雅拙而有趣,具有兒童畫(huà)特征的作品。
(2)2級(jí),自選記憶想象畫(huà),考試時(shí)間120分鐘,參照標(biāo)準(zhǔn):能以記憶結(jié)合想象表現(xiàn)兒童自己感興趣的題材,充滿童趣;能用線條、色彩配合作畫(huà),畫(huà)面形象有主次、前后;畫(huà)面能以群體組合為主,反映一個(gè)主題;畫(huà)面效果具有兒童畫(huà)創(chuàng)意的情趣。
(3)3級(jí),命題形式,考試時(shí)間120分鐘,參照標(biāo)準(zhǔn):畫(huà)面形象生動(dòng)具有想象力和表現(xiàn)力;畫(huà)面組合合理、富于童趣;切合題意、形式多樣、主題突出;畫(huà)面體現(xiàn)兒童畫(huà)轉(zhuǎn)型期的過(guò)程,也可根據(jù)現(xiàn)象通過(guò)生,將自己的想法結(jié)合起來(lái),表出一定題意。
(4)4級(jí),命題形式,考試時(shí)間120分鐘,參照標(biāo)準(zhǔn):畫(huà)面具有兒童情趣,有較強(qiáng)的想象力和表現(xiàn)力;能以不同方式較好地表現(xiàn)主題;能用活潑的線條表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu),注意大致比例和形象。
(5)5級(jí),命題形式,考試時(shí)間150分鐘,參照標(biāo)準(zhǔn):畫(huà)面具有積極的主題和內(nèi)容,想象合理,并具有較強(qiáng)的特點(diǎn);善于觀察兒童生活的世界;了解一些最基本的構(gòu)圖透視、比例的要點(diǎn),逐步進(jìn)入繪畫(huà)轉(zhuǎn)型期。要求:最好能寫(xiě)100字左右的說(shuō)明短文,以示該考生的綜合能力(寫(xiě)在作品反面)。
2、對(duì)于大多數(shù)報(bào)考1級(jí)或2級(jí)的兒童而言,只要尋常好奇心強(qiáng),愛(ài)好畫(huà)畫(huà),能在規(guī)定的時(shí)間里通過(guò)記憶和想象,大膽、生動(dòng)的畫(huà)出自己感興趣的事物,一般都能達(dá)級(jí)。5級(jí)是兒童畫(huà)考級(jí)的最高級(jí)別,達(dá)級(jí)的作品應(yīng)該是兒童畫(huà)中優(yōu)秀作品。報(bào)考5級(jí)的兒童應(yīng)該具務(wù)較強(qiáng)的兒童畫(huà)命題創(chuàng)作的能力,善于觀察和表現(xiàn)社會(huì)生活的方方面面,具有積極健康的主題,同時(shí)作品要求符合基本的構(gòu)圖、透視、比例等繪畫(huà)要點(diǎn)。
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)兒童畫(huà)考級(jí)證書(shū)實(shí)用嗎 要不要考級(jí)這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。