二本大學(xué)和二本學(xué)院在師資力量、學(xué)校建造面積、學(xué)科門類、科研能力等方面都是不同的，具體來(lái)看一下！

1.師資力量的區(qū)別。稱為學(xué)院的學(xué)校在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%，其中具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。稱為大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達(dá)到50%以上，其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達(dá)到20%以上。

2.科研能力的區(qū)別。稱為大學(xué)的學(xué)校應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中至少有2個(gè)以上項(xiàng)目獲得過(guò)國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)或省級(jí)一等獎(jiǎng)。

3.學(xué)校建造面積的區(qū)別。稱為學(xué)院的學(xué)校，建校初期其總建造面積應(yīng)不低于15萬(wàn)平方米；一般 本科學(xué)校的生均教學(xué)科研行政用房面積，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于20平方米，人文、社科、治理類應(yīng)不低于15平方米，體育、藝術(shù)類應(yīng)不低于30平方米。

4.學(xué)科門類的區(qū)別。稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個(gè)以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

一本、二本都是屬于“一般 高等學(xué)校”教育系列，學(xué)制都為四年，畢業(yè)證書和學(xué)位證書都是相同的，是不標(biāo)明幾本的，只表明是本科。

不要一味的去看學(xué)校的名字 。 教學(xué)質(zhì)量科研水平才是一個(gè)大學(xué)真正的實(shí)力所在，麻省理工學(xué)院、巴黎高等師范學(xué)院 等殿堂級(jí)的大學(xué)并沒有因?yàn)榻袑W(xué)院而降低在國(guó)際上的聲譽(yù)，也不是一般人能夠的到的大學(xué)。還有香港理工大學(xué)江湖稱“紅磡技?！?人家也非常樂意的接受了，這種樂觀的態(tài)度取決于學(xué)校自己本身的強(qiáng)大 !

來(lái)源：高三網(wǎng)