通常情況下,考需要3500詞匯。應(yīng)該分成三個(gè)層次來背誦: 第一層次,歷年高考真題中自己不會(huì)的單詞。 第二層次,考試大綱中自己不會(huì)的單詞, 第三層次,背誦四級詞匯。

一般 高中生完成全部英語高中階段英語學(xué)習(xí)，應(yīng)該可以掌握2000個(gè)左右的詞匯量，這對對付高考是不夠的，一般學(xué)校，英語老師通常會(huì)在人教版出版社教材之外，添加另外教材。應(yīng)具備3000到3500左右的詞匯量，才干有效對付高考英語中的閱讀和完形填空等方面的內(nèi)容。

保證課堂的學(xué)習(xí)很重要，應(yīng)該把英語課本上的文章當(dāng)作英語精讀的材料，一定要跟著老師把課文中的重點(diǎn)詞匯，重點(diǎn)句型，重點(diǎn)語法堅(jiān)固掌握好，這是非常非常重要的，尤其在高二階段，因?yàn)橛⒄Z的語法在這個(gè)階段就差不多學(xué)習(xí)完了。親愛的，在老師講到某個(gè)語法點(diǎn)的時(shí)候，你一定要結(jié)合語法書，把這個(gè)語法點(diǎn)系統(tǒng)學(xué)完，全面掌握好 。語法要細(xì)細(xì)看，認(rèn)真讀，堅(jiān)固記憶，多做練習(xí)。語法是重頭戲，一定要下功夫把每個(gè)語法知識點(diǎn)掌握好。

來源：高三網(wǎng)