身處上海，家長(zhǎng)很重視孩子的英語(yǔ)教育，教育資源也相對(duì)豐富?；旧显诤⒆雍苄〉臅r(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇報(bào)班或者通過(guò)播放原版音頻、讀英文故事繪本等讓孩子進(jìn)行英文輸入。

然而在這樣的氛圍下，我并沒(méi)有受到影響。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)艱辛的持久戰(zhàn)，等上了小學(xué)，孩子的課業(yè)就會(huì)越來(lái)越繁重。我想給Sunny一個(gè)完整的童年，所以并沒(méi)有在小學(xué)前給她做英語(yǔ)啟蒙，基本上持一種“放任自流”的態(tài)度。

在Sunny讀二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我給她報(bào)名了一個(gè)線下英語(yǔ)班，跟著中教老師學(xué)習(xí)《新概念》。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，她的詞匯量有了不錯(cuò)的積累，但是其它方面進(jìn)步不太明顯。

正一籌莫展之際，在一次朋友聚會(huì)上，聊到了英語(yǔ)教育方面的問(wèn)題，了解到她家孩子在鯨魚(yú)小班學(xué)習(xí)了很久，兩個(gè)人的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力都進(jìn)步非常大。據(jù)朋友介紹，鯨魚(yú)的外教都是有英美在校執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的老師，每堂課的外教是固定的，可以根據(jù)學(xué)員的性格和學(xué)習(xí)進(jìn)度個(gè)性化教學(xué)。

另外，鯨魚(yú)使用的教材是英美原版教材，涵蓋的知識(shí)面非常寬，孩子學(xué)習(xí)的不僅是英語(yǔ)的應(yīng)用，還能收獲豐富的知識(shí)。而《新概念》更側(cè)重于語(yǔ)法、詞匯。當(dāng)時(shí)我就對(duì)鯨魚(yú)小班產(chǎn)生了興趣。之后在網(wǎng)上詳細(xì)地了解了一下，覺(jué)得外教、教材，課程體系都不錯(cuò)，就順理成章地報(bào)了名。

Sunny剛進(jìn)入到鯨魚(yú)學(xué)習(xí)時(shí)級(jí)別是G2—A。起初，她在課堂上比較膽怯，不開(kāi)口回答問(wèn)題，外教老師處理這種狀況非常有經(jīng)驗(yàn)，邊開(kāi)玩笑邊鼓勵(lì)，很快就消除了Sunny緊張的情緒和防備，讓她開(kāi)了口。

學(xué)到四個(gè)月的時(shí)候，Sunny從最開(kāi)始的蹦單詞，逐漸變得能主動(dòng)回答外教老師的問(wèn)題;一年之后，她就可以和外教流暢地交談以及對(duì)答如流了。隨著英語(yǔ)能力的提高，她在課堂上的表現(xiàn)越來(lái)越主動(dòng)，人也變得更加自信了，愈發(fā)喜歡表達(dá)自己。

在這期間，她參加了幾次上海市的英語(yǔ)比賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。之后，Sunny重新在鯨魚(yú)進(jìn)行測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了G4級(jí)別。這代表著經(jīng)過(guò)在鯨魚(yú)小班的學(xué)習(xí)，她的英語(yǔ)水平已經(jīng)和國(guó)內(nèi)大學(xué)生的水平差不多了。

取得這么大的進(jìn)步讓我感到非常驚訝，她對(duì)于自己的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力也相當(dāng)自信，鯨魚(yú)小班課上的free talk幫她打下了較好的口語(yǔ)基礎(chǔ)。于是，在我的鼓勵(lì)下，Sunny積極地報(bào)名參加了基礎(chǔ)口譯考試，把它當(dāng)作一次對(duì)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，當(dāng)作一次挑戰(zhàn)和嘗試。不管是否能通過(guò)考試，都是寶貴的經(jīng)歷。

基礎(chǔ)口譯考試是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦的成人口譯項(xiàng)目，也是口譯從業(yè)者需要參加的一個(gè)考試，它主要考查的是聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)，但也要求知識(shí)的深度和廣度，考試的題目經(jīng)常選自VOA英語(yǔ), 閱讀素材的難度能達(dá)到藍(lán)思指數(shù)1000L，相當(dāng)于8年級(jí)學(xué)生的閱讀水平。

學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，如果能遇到好老師，學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的教材，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)更加高效，也會(huì)更有積極性。很慶幸當(dāng)時(shí)為Sunny選擇了鯨魚(yú)小班。