here be有特點(diǎn),否定be后把not填,疑問(wèn)提be、there前,疑否some、any換,單數(shù)復(fù)數(shù)就近選。
There be句型不一般,主語(yǔ)跟在be后邊。
be可變?yōu)閕s/are,there永遠(yuǎn)不變化,
單數(shù)主語(yǔ)用is,復(fù)數(shù)主語(yǔ)它用are。
變疑問(wèn),很簡(jiǎn)單,be須大寫(xiě)來(lái)提前;
變否定,也輕松,be后not記心中;
肯定句中用some, 否定、疑問(wèn)any用。
時(shí)間/地點(diǎn)是狀語(yǔ),句子首尾任你選。
there be句型口訣(1)there be句型有特點(diǎn),主語(yǔ)跟在be后面;地時(shí)放句末,強(qiáng)調(diào)置前頭。如:
There is a pen on the desk.
有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),也可把介詞短語(yǔ)放在句后。如:
On the desk there is a pen.
(2)Be動(dòng)詞,有三個(gè),am is還有are,“there be真特殊,不留am只留倆,is還有are。要用is還是are ,須看后面的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is ,否則就用are.。如:
1.There is a girl in the classroom.
2.There is some water in the bottle.
3.There are some bananas in the box.
(3)注意:如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞,那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō),“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名次來(lái)決定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is,是復(fù)數(shù)就用are。如
1.There is a teacher and forty students in the classroom.
2.There are forty students and a teacher in the classroom.
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)小學(xué)英語(yǔ)there be句型口訣這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。