教育新聞網(wǎng)不論是從報(bào)考數(shù)據(jù)還是從就業(yè)報(bào)考的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，儀器類專業(yè)都不應(yīng)該屬于“冷門”這個(gè)范疇，甚至因?yàn)槠涑叩漠厴I(yè)后平均月收入，可能在未來變?yōu)闊衢T專業(yè)。
測(cè)控技術(shù)與儀器作為一個(gè)多學(xué)科互相融合滲透而成的密集型學(xué)科，因?yàn)樗幸韵吕溟T專業(yè)的特點(diǎn)，而被同樣認(rèn)為是冷門專業(yè)：
多學(xué)科融合，綜合門類，涉及多類熱門專業(yè)，被認(rèn)為應(yīng)用面過于寬泛，可能會(huì)成為“廣而不精”的專業(yè)。
而因?yàn)樵搶I(yè)因?yàn)橛羞@個(gè)特點(diǎn)，才會(huì)被大部分略有了解的朋友敬而遠(yuǎn)之，甚至誕生了“千萬(wàn)不學(xué)”的這種傳言說法。實(shí)際上，通過前文的介紹也不難知道，這類專業(yè)的報(bào)考熱度不算低，待遇也較高。
而“廣而不精”的表面之下，實(shí)際上涉獵面較多的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)，是教育部測(cè)控領(lǐng)域合并之后誕生的專業(yè)，由此也可以知道其領(lǐng)域主要是面向測(cè)控，而非“廣而不精”。
測(cè)控技術(shù)與儀器就業(yè)方向畢業(yè)生可在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事測(cè)量與操縱領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)造、科技開辟、應(yīng)用研究、運(yùn)行治理等方面的工作。亦或者從事電氣工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)程序員、機(jī)械設(shè)計(jì)和操作技術(shù)人員等相關(guān)工作?？傮w來說這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的，專業(yè)面廣，大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控，小到生產(chǎn)過程自動(dòng)操縱。
來源：高三網(wǎng)
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