數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和信息科學(xué)多學(xué)科交叉融合的應(yīng)用理科專(zhuān)業(yè)，主要培養(yǎng)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能解決數(shù)據(jù)分析、信息處理、科學(xué)與工程計(jì)算等領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的復(fù)合型應(yīng)用理科專(zhuān)業(yè)人才。例如：掌握信息科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、方法與技能，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具備一定的數(shù)據(jù)建模、高性能計(jì)算、大數(shù)據(jù)處理以及程序設(shè)計(jì)能力。

數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用是中國(guó)一般 高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)。

本專(zhuān)業(yè)的課程體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，通過(guò)科學(xué)計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)踐課、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計(jì)算、軟件開(kāi)辟和設(shè)計(jì)、實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)能勝任科學(xué)與工程計(jì)算部門(mén)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在數(shù)據(jù)計(jì)算領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

課程體系：《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《解析幾何》、《概率論》、《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《常微分方程》、《數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論》、《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)原理》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策》、《數(shù)據(jù)建?！?、《數(shù)值最優(yōu)化方法》、《數(shù)據(jù)算法與分析》、《應(yīng)用時(shí)間序列分析》、《數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)》、《統(tǒng)計(jì)判斷》、《統(tǒng)計(jì)計(jì)算》、《機(jī)器學(xué)習(xí)》、《R語(yǔ)言與數(shù)據(jù)分析》、《Hadoop大數(shù)據(jù)分析》、《數(shù)據(jù)可視化分析》、《多元統(tǒng)計(jì)分析》等。

數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學(xué)進(jìn)行教師崗位，也可在金融或互聯(lián)網(wǎng)公司進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析處理崗位，也有很多本科生選擇升學(xué)讀研。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在政府機(jī)關(guān)、公司企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研院所等單位從事與大數(shù)據(jù)相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用、教學(xué)、設(shè)計(jì)、開(kāi)辟和治理等方面工作。

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