質(zhì)量治理工程主要是研究治理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、質(zhì)量工程等方面的基本知識(shí)和技能，在政府質(zhì)監(jiān)單位、企業(yè)質(zhì)量治理部門進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的操縱、檢測(cè)、治理、監(jiān)督和認(rèn)證等，以確保產(chǎn)品質(zhì)量安全、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。

質(zhì)量治理工程是中國(guó)一般 高等學(xué)校本科專業(yè)。

質(zhì)量治理工程專業(yè)環(huán)繞產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)域所急需的應(yīng)用型質(zhì)量治理工程人才應(yīng)具備的知識(shí)體系與能力體系的要求，以先進(jìn)的質(zhì)量治理理念的形成、質(zhì)量安全關(guān)鍵技術(shù)的突破和質(zhì)量科學(xué)理論的實(shí)踐為中心，培養(yǎng)具有扎實(shí)的治理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代質(zhì)量治理工程領(lǐng)域的技術(shù)和方法，能對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行計(jì)測(cè)分析、評(píng)價(jià)、優(yōu)化與創(chuàng)新，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)效應(yīng)，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧高效進(jìn)展的質(zhì)量治理高級(jí)專門人才。

課程體系：《質(zhì)量治理學(xué)》、《質(zhì)量工程學(xué)》、《質(zhì)量統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《計(jì)量與標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)》、《質(zhì)量治理體系認(rèn)證》、《質(zhì)量規(guī)劃理論與方法》、《產(chǎn)品質(zhì)量快速檢測(cè)理論與方法》、《電器設(shè)備質(zhì)量檢測(cè)理論與技術(shù)》。

就業(yè)方向：工程、創(chuàng)造類企業(yè)：質(zhì)量策劃、質(zhì)量監(jiān)督、質(zhì)量治理、質(zhì)量改進(jìn)、質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析； 政府、事業(yè)類單位：質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量監(jiān)督、質(zhì)量認(rèn)證。

學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過(guò)3-5年的實(shí)踐鍛煉，能通過(guò)國(guó)家資格考試獲得質(zhì)量工程師、工業(yè)工程師、安全工程師等專業(yè)技術(shù)資格證書，優(yōu)秀學(xué)生能成為技術(shù)主管或質(zhì)量總監(jiān)

質(zhì)量治理工程專業(yè)是新興的工程技術(shù)與治理交叉復(fù)合性學(xué)科。質(zhì)量治理工程專業(yè)是20世紀(jì)80年代初改革開放之后，應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需求設(shè)立的。近年來(lái)，隨著全球一體化的進(jìn)展，尤其是中國(guó)入世以后，國(guó)際工程項(xiàng)目治理成為熱點(diǎn)。

無(wú)論是第一產(chǎn)業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)還是第三產(chǎn)業(yè)，都需要質(zhì)量治理。這是廣義的質(zhì)量治理，面向產(chǎn)品和服務(wù)。質(zhì)量治理就是要滿足和超越客戶的需求。并非僅有創(chuàng)造業(yè)才有質(zhì)量治理，并且隨著社會(huì)進(jìn)展，質(zhì)量治理的面越來(lái)越廣，需求越來(lái)越高。

質(zhì)量是興國(guó)之策，并且治理是觸類旁通的，質(zhì)量治理的很多理論和經(jīng)驗(yàn)完全可以延伸到其它的治理中去，比如PDCA，未來(lái)質(zhì)量治理的道路越來(lái)越寬廣的。

來(lái)源：高三網(wǎng)