“孩子是閱讀的受益者，大量閱讀不僅讓他懂得更多，知識儲備更豐富，也為思維發(fā)展打下了基礎。”一位鯨魚的學員寶媽表示，自己的孩子Kingsley很小就開始閱讀英文繪本，對于英語學習和閱讀能力的提升很有幫助。得益于此，Kingsley插班到英國幼兒園，不但很快適應了幼兒園生活，還做起了中文老師，老師們都親切地稱呼他是“來自中國的小K老師”。

在Kingsley媽媽看來，要讓孩子對閱讀產生興趣，首要的是選對書本，“書選對了，孩子是會感受到閱讀樂趣的。”

之所以有這種感受，與Kingsley在鯨魚小班的學習有直接關系。據(jù)她回憶，當Kingsley第一次翻看鯨魚小班課件的時候，感覺進入了一個全新世界：海陸空動物的特點，各種天氣的成因和效應，數(shù)百年來溝通方式的變革、恐龍時代的滅絕……這一切對于Kingsley來說都是那么的新奇，大大引發(fā)了她的閱讀興趣。

而這對于鯨魚小班來說，只是“閱讀教學法”中的一環(huán)。據(jù)了解，鯨魚小班是一家以“英文閱讀”為教學特色的小班課素質教育機構，非常重視孩子的閱讀興趣的培養(yǎng)，在教學上提倡“閱讀教學法”，以閱讀來帶動孩子的聽說讀寫能力及思維能力。

從教學內容來說，鯨魚小班的課程內容與傳統(tǒng)的應試類英語課程有很大不同，主打自然科學和社會科學方面的知識拓展，閱讀策略與英語表達能力培養(yǎng)，而不是強調英語語法、詞匯、考試知識點等。打開鯨魚小班的教材，可以看到許多《國家地理》的原版照片，這些照片展示了大量的自然風光和人文風情，會激發(fā)孩子認識世界、了解世界的好奇心，而豐富多彩的故事，以及自然科學知識，更會滿足孩子們的學習興趣。

另外，鯨魚小班的教學內容中，包含了大量的非虛構文章，這些文章一般是科普讀物，講述的是真實世界萬物運行的規(guī)則、事物變化的真理，比如恐龍何時滅絕，雨水如何形成……讓孩子在閱讀的同時學習科學、自然等多學科知識，逐步變的博學。

Kingsley媽媽覺得，鯨魚小班的課堂不僅是讓孩子像是在環(huán)球旅行，更是一個趣味性的科普活動，孩子們通過閱讀這些內容，不僅可以享受到閱讀的樂趣，還可以足不出戶就認識世界、理解世界，拓展視野，大量的認知輸入也為孩子進行主題探討和獨立思考打下了基礎。

但僅有好的教材還不夠，激發(fā)孩子的閱讀興趣，還需要結合好的教學方式。“一堂課是不是好，你一定要看老師是如何提問的。”鯨魚小班的教學教研負責人王東婧老師說道。

在教學方式上，鯨魚小班摒棄了傳統(tǒng)英語學習的帶讀、跟讀模式，而是采用的是啟發(fā)、拓展式的教學方式，通過層層遞進的開放式問題，來引導孩子獨立思考、自主表達。圍繞不同的單元主題，鯨魚小班每節(jié)課的分話題都新鮮有趣，激發(fā)孩子們的求知欲，老師還會根據(jù)閱讀內容向孩子提問30-40多個問題，大部分問題無法直接從文章中尋找答案，甚至都沒有標準答案，都是開放式的問題，孩子們需要真正思考，真正做到大膽想，開口說，鼓勵孩子勇敢表達和地道的表達能力。

當然，這些問題也不是隨機而設的，其中大有學問。“我們的問題會按照難度分為基礎性問題、批判性問題、創(chuàng)造性問題，這三類遞進式的提問循序漸進地引導孩子。”王東婧老師解釋道。

通過豐富有趣的教材和富有啟發(fā)性的教學方式，孩子們在學習過程中逐漸會對閱讀產生興趣，提升閱讀能力，這對于孩子的學習有著至關重要的作用。這不是鯨魚小班獨創(chuàng)的，是有著科學的教育理論支持的。

著名語言教育專家，二語習得理論的研究者斯蒂芬·克拉申曾經說過：“閱讀是唯一的辦法，唯一能同時使人樂于閱讀，培養(yǎng)寫作風格，建立足夠詞匯，增進語法能力，以及正確拼寫的辦法。”

鯨魚小班始終堅持用“閱讀教學法”來教學的方式打破了傳統(tǒng)的教學方法，經過9年的實踐，效果明顯，贏得了廣大家長的好評。在市場上，贏得了“牛娃聚集地”的稱號的同時，也引發(fā)了專業(yè)部門的關注。

例如，在《后時代在線素質教育發(fā)展分析白皮書》中指出，與其他英語課程不同，鯨魚小班采用“閱讀教學法”，課程內容幫助孩子打開國際視野，以豐富自然與社科知識，多樣性的文學體裁，來有效培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、增強語言能力素質；教學方式更加注重理解、啟發(fā)、思考與表達能力的培養(yǎng)，小班討論的互動方式更有利于孩子增強團隊協(xié)作意識、良性競爭，和培養(yǎng)社交力。鯨魚的課程不僅是讓孩子對語言學習產生動力，給了孩子更多的英語使用場景和應用機會，更能通過啟發(fā)式學習與討論，讓孩子認知世界、理解世界，鍛煉思維邏輯與表達，培養(yǎng)孩子解決問題的能力，非常值得鼓勵。

創(chuàng)始人吳昊表示，家長的認可對鯨魚而言既是一份榮譽也是一份責任，未來將不斷優(yōu)化產品和服務，幫助更多孩子培養(yǎng)閱讀興趣提升閱讀能力，培養(yǎng)孩子成為博學有主見，面向未來具有競爭力的優(yōu)秀人才。