考生在對比 大綱、課本、范文進行學(xué)習后，做配套的練習題，檢驗自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識。補習弱科就是要在減少錯誤方面下功夫，誰功夫下得越多，誰對改正錯誤越重視，考試分數(shù)提高就越快，成績就越好。

1、明確目標，端正思想。補弱科的目標是在短時間內(nèi)提高弱科的分數(shù)，達到快速提高中考總分的目的。因此補習弱科不能盲目追求滿分，要有所取舍?，F(xiàn)實的目標是穩(wěn)拿難度低的題目的分數(shù)，集中力量襲擊難度中等和中等偏上題目的分數(shù)，放棄難度高題目的分數(shù)。

2、抓大綱、抓基礎(chǔ)。考生在某個科目上分數(shù)低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應(yīng)用不熟練。因此，對比 大綱，回歸課本，查漏補缺，及時彌補，這才是提高分數(shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味地做模擬試題，應(yīng)付偏題難題，其結(jié)果只會是耽誤時間，難有提高。

3、要搞好考后分析。

考后分析是相當?shù)闹匾?，考試是檢驗?zāi)銓W(xué)習中存在的問題，因此，搞好考后分析，可以有效的彌補學(xué)習中的漏洞，同時找出自己的薄弱環(huán)節(jié)一一的攻克，為學(xué)習的進步奠定基礎(chǔ)。

4、珍惜時間、目標明確。

高中的時間是非常的短暫，雖然看起來有三年，但是要學(xué)的東西還是很多的，很難的，很有深度的。因此，在進入高中后，就應(yīng)該給自己制定一個目標，嚴格的按照目標執(zhí)行，這樣才干集中的把精力放在最有效的地方。

5、提高課堂學(xué)習效率

我們高中學(xué)習的知識絕大多數(shù)都是通過課堂學(xué)來的，所以課堂的學(xué)習效率會影響到你對知識的掌握程度，最好的方法就是做好課前預(yù)習和課后及時復(fù)習。老師上課時都會講一些重要的知識點，聽課的時候要選擇重點，不然略微不注意會因分神而錯過重點內(nèi)容。

來源：高三網(wǎng)