同分投檔序號,即為該成績在其投檔成績同分的位置,意思是在全汕頭這個相同分數(shù)的考生里,你的排序為35名。具體解釋:錄取投檔前,先將考生按中考各學科成績和政策性加分合并成投檔成績,從高分到低分排序;投檔成績浮現(xiàn)同分時,按考生學業(yè)成績從高分到低分排序。

當考生的考試成績總分相同時，按以下規(guī)則進行投檔：根據(jù)照應(yīng)錄取政策的規(guī)定，首先安排享受政策照應(yīng)的考生；若情況又相同，則先比較語文、數(shù)學、英語三科分數(shù)之和，若再有相同，則依次比較數(shù)學、語文、英語單科成績，若仍有相同，又再比較綜合表現(xiàn)評定等級，從高到低進行擇優(yōu)投檔錄??；依照上述規(guī)則對全市總分相同的考生進行排序產(chǎn)生的序號，即為考生的同分投檔序號。

對于總分相同的考生先進行全市排序產(chǎn)生一個序號，即為考生的同分序號。例如一名考生學業(yè)考試成績?yōu)?78分，成績單的“說明”欄標有“你的成績將按7科總分為678分的第7名的順序投檔”(以本書第三部分成績證明樣式為例)，表示這名考生的同分序號為7。投檔時，若有幾個考生總分相同，則按排序先后順序錄取。

錄取投檔前，先將考生按中考各學科成績和政策性加分合并成投檔成績，從高分到低分排序；投檔成績浮現(xiàn)同分時，按考生學業(yè)成績從高分到低分排序；學業(yè)成績浮現(xiàn)同分時，按考生綜合素養(yǎng)等級從高到低排序；同分同綜合素養(yǎng)等級考生，則按學科得分情況從高分到低分排序，再根據(jù)排序情況逐個檢索考生，被檢索的志愿中一浮現(xiàn)未完成招生計劃的學校即向該學校投檔。

當考生的投檔總分相同時，按以下規(guī)則進行排序：根據(jù)加分或優(yōu)先錄取政策的規(guī)定，首先是享受“同等條件下優(yōu)先錄取”的考生（考生若已享受加分，則不再享受優(yōu)先錄?。辉俦容^學業(yè)考試原始成績；若情況又相同，則先比較語文、數(shù)學、英語三科分數(shù)之和；若再有相同，則依次比較數(shù)學、語文、英語、道德與法治、物理、化學單科成績；若仍有相同，又再比較綜合表現(xiàn)評價等級。

一般情況下，一般 類本科提前批次、本科批次、專科批次實行平行志愿投檔方式，按照“按分排序，遵循志愿”的原則進行投檔，分數(shù)相同時依次按語數(shù)兩科之和等方式排序。

1、一般 類

使用平行志愿投檔時，如考生投檔分相同，依次按語文數(shù)學兩科之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。

2、體育類、藝術(shù)類

使用平行志愿投檔時，如考生投檔分相同，依次按高考文化分、語文數(shù)學兩科之和、語文或數(shù)學單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序相同則全部投檔。

來源：高三網(wǎng)