各有優(yōu)劣。3+2是中職學(xué)校和某高職院校聯(lián)合培養(yǎng)的，學(xué)生入學(xué)時(shí)就確定了合格畢業(yè)后發(fā)的是哪所院校大專畢業(yè)證書。3+3大專班是學(xué)生完成三年的中專課程后，通過參加對(duì)口升學(xué)考試或是單招考試，然后根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，被哪所大專院校錄取后，再到學(xué)校學(xué)習(xí)三年，畢業(yè)后頒發(fā)該校畢業(yè)證。

1.兩者之間的起點(diǎn)不同。3+3是五年制大專再升本，3+2是五年制大專，兩者都是針對(duì)于初中起點(diǎn)的學(xué)生。高中起點(diǎn)的少讀一年

2.兩者之間學(xué)制不同。?？埔话阒复髮W(xué)?？疲ǜ呗毟邔＃┙逃?，是我國(guó)高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。區(qū)別于本科，大學(xué)?？平逃饕筛呗殻ǜ叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院）和高專（高等?？茖W(xué)校）承擔(dān)，部分本科高校亦開設(shè)有?？啤？茖哟尾活C發(fā)學(xué)位，畢業(yè)頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。

3.兩者之間教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)不一樣。高職和高專都屬于一般 高等教育的?？茖哟危罢咂夹g(shù)，后者偏理論，側(cè)重點(diǎn)不同，無本質(zhì)差別。兩者培養(yǎng)目標(biāo)是統(tǒng)一的，在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的高級(jí)技術(shù)人員，其知識(shí)的講授是以夠用為度、有用為本，兩者招生是并軌的。

一、3+3大專畢業(yè)證含金量高，等于高中生參加高考上的大專。3+2大專畢業(yè)證是初中起點(diǎn)上的大專。由于起點(diǎn)不一樣，造成畢業(yè)證的含金量不一樣，醫(yī)院在招聘時(shí)，不要3+2的大專畢業(yè)生（視同中專生），而3+3的學(xué)生受歡迎。

二、3+2的學(xué)生考護(hù)士資格證在2023年5月；3+3的學(xué)生考護(hù)士資格證在2021年5月。同年初中畢業(yè)，3+3學(xué)生早考證2年，在以后工作中，考護(hù)師、升護(hù)士長(zhǎng)等方面永遠(yuǎn)早2年。

三、3+2學(xué)生最高學(xué)歷是大專；3+3學(xué)生大專學(xué)歷是保底的，學(xué)習(xí)成績(jī)好的，可以沖擊本科學(xué)歷，2017年我學(xué)校有3人考生了本科

四、3+3的大專階段，根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)，可以實(shí)行彈性學(xué)制，減輕家庭負(fù)擔(dān)

五、通過對(duì)口升學(xué)考試還可以學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)。解決了初中生不能學(xué)習(xí)這三個(gè)專業(yè)的困難。

來源：高三網(wǎng)