學(xué)業(yè)水平考試對(duì)高考有影響?？忌偝煽冇山y(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績組成。有些省份把學(xué)業(yè)考試成績作為高考錄取的一個(gè)重要的參考依據(jù)。也有一些省份，把學(xué)業(yè)考試成績納入到高考總成績的范圍之內(nèi)。

只要學(xué)業(yè)水平測(cè)試達(dá)到畢業(yè)要求，就不會(huì)對(duì)高考錄取產(chǎn)生影響。

學(xué)業(yè)水平考試是鑒定一般 高中學(xué)生相關(guān)科目學(xué)習(xí)質(zhì)量的水平考試。不同于具有選拔性質(zhì)的高校招生考試，也不同于為學(xué)分認(rèn)定而設(shè)置的模塊考試。

學(xué)業(yè)水平考試是考核一般 高中學(xué)生相關(guān)科目學(xué)習(xí)是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的主要手段，也是檢查一般 高中學(xué)分認(rèn)定公平、公正程度的重要手段。

學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果是高等學(xué)校招生選拔的主要參考依據(jù)之一。

實(shí)行一般 高中學(xué)業(yè)水平考試制度，有利于保證一般 高中按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué)，有利于監(jiān)測(cè)一般 高中教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校不斷提高課程實(shí)施的質(zhì)量和水平。

高中學(xué)業(yè)水平考試是為了進(jìn)一步加快一般 高中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，推動(dòng)一般 高中課程改革工作的有效實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，結(jié)合各省一般 高中教育進(jìn)展實(shí)際，在認(rèn)真調(diào)研論證、廣泛征求各方意見的基礎(chǔ)上組織相應(yīng)的考試。

1、學(xué)業(yè)水平考試是鑒定一般 高中學(xué)生相關(guān)科目學(xué)習(xí)質(zhì)量的水平考試。不同于具有選拔性質(zhì)的高校招生考試，也不同于為學(xué)分認(rèn)定而設(shè)置的模塊考試。

2、學(xué)業(yè)水平考試是考核一般 高中學(xué)生相關(guān)科目學(xué)習(xí)是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的主要手段，也是檢查一般 高中學(xué)分認(rèn)定公平、公正程度的重要手段。

3、學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果是高等學(xué)校招生選拔的主要參考依據(jù)之一。

4、實(shí)行一般 高中學(xué)業(yè)水平考試制度，有利于保證一般 高中按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教育教學(xué)，有利于監(jiān)測(cè)一般 高中教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校不斷提高課程實(shí)施的質(zhì)量和水平。

來源：高三網(wǎng)