對本省域的招生計劃、錄取政策與規(guī)則、錄取時間安排、征集志愿的時間等做充分了解，不打無準備之戰(zhàn)；對考生自己的興趣愛好做充分了解，思量未來進展道路。

第一是地域優(yōu)先。如果學生在職業(yè)和學業(yè)進展、學校選擇方面還沒有建立非常清晰的目標，那么可以優(yōu)先考慮地域。不同的地域，不僅文化底蘊各異，還代表著不同的學校教學資源、經(jīng)濟實力和就業(yè)機會。

第二是職業(yè)優(yōu)先。這一原則適合于職業(yè)選擇已經(jīng)“有譜”、分數(shù)較高有選擇余地的考生。比如喜歡教師這一職業(yè)，那么第一就要選擇填報師范類專業(yè)。

第三是專業(yè)優(yōu)先。這一原則最適合專業(yè)特長明顯的考生，固然也適合分數(shù)相對較低的考生。對前者，考生可以列出自己喜歡的專業(yè)和學校，結(jié)合分數(shù)在可能達到的區(qū)間內(nèi)選擇。對分數(shù)較低的考生，學校選擇性不多，專業(yè)的重要性就更為突出，建議選擇技能性較強的專業(yè)。

第四是學校優(yōu)先。三種考生較為適合這一原則。一是考生還沒有明確的職業(yè)選擇，各門成績又比較均衡，就比較適合優(yōu)先選擇學校。二是踩線的考生，考慮到“掉檔”可能性較大，首先選擇學校以保證就讀學校的層次。三是準備將來出國深造的考生，選擇在國外認可度較高的國內(nèi)名校，有利于出國申請成功。

必須說明的是，上述四個原則及其排序沒有一定之規(guī)，一定要結(jié)合考生自身的情況、高校招生具體政策、招生計劃數(shù)等因素綜合參考使用。

1、一看

看自己所在學校前幾屆畢業(yè)生被錄取情況

北京大學法學院孫老師認為，中學教育規(guī)律性很強，一所中學的教學水平和質(zhì)量也是相對穩(wěn)定的，一般情況下，不會浮現(xiàn)大的波動。所以考生在填報志愿時，應(yīng)充分了解自己所在學校前幾屆各分數(shù)段畢業(yè)生被錄取的情況，找到自己相對應(yīng)的位置，選擇相關(guān)的學校和專業(yè)。

2、二看

看學習水平、身體條件和家庭經(jīng)濟狀況

考生本人的自身條件主要是指考生的學習水平、身體條件、家庭經(jīng)濟狀況等。錄取的結(jié)果如何主要取決于考生的學習水平。因此考生在對自己的水平有了正確的估量后，要重點研究與自己水平相應(yīng)的那一層次的院校志愿及專業(yè)志愿。

此外，自己的身體條件也要考慮到填報志愿中，如果身體某一部分報考受限，所選志愿一定要與其避開。再者，考生家庭經(jīng)濟狀況也要在填報志愿時予以考慮，家庭經(jīng)濟狀況差的，應(yīng)優(yōu)先選報不收費或少收費的學校及專業(yè)，例如：民族、體育、師范、航海、軍事等院?；?qū)I(yè)，以減輕求學的經(jīng)濟負擔。

3、三看

看目標高校近幾年的錄取信息

據(jù)北師大招辦老師介紹：

第一，要確定范圍。全國有1000多所高校，即使是“211工程”院校也有近百所，考生們應(yīng)把范圍由大到小，由面到點進行圈定。

第二，要把圈定的學校分出批次。如第一批是哪幾所，第二批是哪幾所。

第三，要深入了解這幾所學校的辦學實力、特色，國內(nèi)國際影響、招生章程等。

包括學校的師資力量、科研水平、學科專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式的改革、收費情況，碩士點、博士點的多少，師生比例、考研比例、就業(yè)情況、就學環(huán)境、錄取政策、招不招非第一志愿考生、招收計劃數(shù)、分數(shù)級差是多少等。有些可以通過網(wǎng)上或電話進一步咨詢。

第四，要重點分析高校近幾年的錄取信息，形成志愿梯度。所謂志愿梯度，是指錄取分數(shù)不同的院?；蛲凰髮W不同專業(yè)之間的差異程度，這是在多年辦學過程中自然形成的。

固然，隨著投入的不同，院校的進展有所變化，同時，隨著就業(yè)市場的變化，同一專業(yè)在不同時期也有冷熱之差異。在填報志愿時，一定要把最為心儀、有把握的高校放在第一志愿，之后的志愿排序應(yīng)是依次降低的，而不是并列關(guān)系，形成志愿梯度這一點非常重要。

4、四看

院校性質(zhì)，是否為211、985院校。很多企業(yè)招聘時都會優(yōu)先考慮211、985院校的學生

5、五看

院校歷史，歷史反映了一個院校的成立與進展，尤其是重點院校，其成立與進展都是有一定歷史緣由的。比如北京大學就是由京師大學堂進展來的。同時一個院校的前身也是很重要的，比如渤海大學，我們乍一看，看不出他的性質(zhì)，如果我們知道其前身為錦州師范學院，會變得很明朗。

來源：高三網(wǎng)