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教育資訊:基礎(chǔ)很差復(fù)讀一年有用嗎 能提高多少分

如果不是臨場(chǎng)發(fā)揮失常,而是底子差,也不愛(ài)學(xué)習(xí),那么沒(méi)有復(fù)讀的必要,浪費(fèi)時(shí)間,不如當(dāng)兵或者找個(gè)大專(zhuān)讀。

基礎(chǔ)很差復(fù)讀一年有用嗎

基礎(chǔ)很差有復(fù)讀的必要嗎

有的,是否考得上需要看自己努力了,有幾個(gè)決定是否復(fù)讀的關(guān)鍵因素:

1、考試是否發(fā)揮失常;

2、是否主動(dòng)想去復(fù)習(xí)一年學(xué)過(guò)的知識(shí);

3、對(duì)于復(fù)讀學(xué)習(xí)的意愿是否強(qiáng)烈。

如果這三個(gè)因素都指向復(fù)讀,復(fù)讀是很有必要的。至于說(shuō)基礎(chǔ)差,復(fù)讀還有一年的時(shí)間,打基礎(chǔ)是完全足夠的,相信經(jīng)過(guò)再一年的努力,一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。

基礎(chǔ)不扎實(shí)會(huì)有多大的提升

學(xué)霸A:

有一些同學(xué)覺(jué)得成績(jī)不好,沒(méi)有必要復(fù)讀一年,復(fù)讀的效果也不好,但是我不這么認(rèn)為。首先,基礎(chǔ)不夠扎實(shí)就說(shuō)明你還有很大的進(jìn)步空間,這樣的提升空間要比高分復(fù)讀生的提升空間還要大。其次,以前不努力,學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),那我們就更應(yīng)該通過(guò)復(fù)讀來(lái)彌補(bǔ)以前的錯(cuò)誤。固然,復(fù)讀的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)遇到許許多多的挑戰(zhàn),會(huì)遇到許多的難題,這就需要同學(xué)們以堅(jiān)定不移的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力去面對(duì)復(fù)讀生涯。

學(xué)霸B:

我覺(jué)得基礎(chǔ)不扎實(shí),復(fù)讀一年還是有很大的風(fēng)險(xiǎn)的。高中的課程繁多,如果高中不怎么學(xué)習(xí),想要通過(guò)復(fù)讀一年來(lái)讓基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí)有一定的難度。當(dāng)你弄清晰所有的基礎(chǔ)知識(shí)之后,很可能就花了很久的時(shí)間,別人已經(jīng)有實(shí)力參加高考了,而你卻才開(kāi)始打牢基礎(chǔ)知識(shí)。但是呢,雖然這部分同學(xué)復(fù)讀會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn),但是不可以說(shuō)這些同學(xué)就不能復(fù)讀了,如果你意識(shí)到了自己的失敗之處,知道如何努力,那還是可以復(fù)讀的,只不過(guò)要想取得明顯的進(jìn)步,必然比別人還要辛苦,還要努力。

來(lái)源:高三網(wǎng)

能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)基礎(chǔ)很差復(fù)讀一年實(shí)用嗎 能提高多少分這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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